本文選題：高中生物概念 + 教學(xué)難點(diǎn)��； 參考：《安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2016年01期

【摘要】：在分析高中生物概念體系特點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的基礎(chǔ)之上,通過光合作用、有絲分裂、葉綠體與線粒體、同源染色體和基因等典型核心概念教學(xué)案例,嘗試運(yùn)用查缺補(bǔ)漏、主線串聯(lián)、列表比較、正本清源和畫概念圖等策略破解高中生物概念教學(xué)的難點(diǎn)。
[Abstract]:On the basis of analyzing the characteristics of biological concept system and teaching difficulties in senior high school, through the teaching cases of typical core concepts, such as photosynthesis, mitosis, chloroplast and mitochondria, homologous chromosomes and genes, this paper tries to use the method of defect checking and filling up. The main line is connected, the list is compared, the original source and drawing the concept map are used to solve the difficulties of biology concept teaching in senior high school.
【作者單位】： 岳西縣教育局;
【分類號】：G633.91

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本文編號：2032205