本文選題：提綱式 + 新課程�。� 參考：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》2016年26期

【摘要】：該文從藏漢雙語教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā),通過實(shí)踐摸索,提出了一種適合藏族學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法,此法通過在3次教育實(shí)習(xí)中的使用,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績。因此,此法是適合民族學(xué)生實(shí)際情況且行之有效的方法之一。
[Abstract]:Based on the practical needs of Tibetan and Chinese bilingual teaching, this paper puts forward a teaching method suitable for the actual situation of Tibetan students through practice. This method can improve the students' interest and achievement by using it in three teaching practice. Therefore, this method is suitable for the actual situation of ethnic students and one of the effective methods.
【作者單位】： 青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院化學(xué)系;
【分類號】：G632.4

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本文編號：2029062