本文選題：德育課程鏈 + 生涯發(fā)展��； 參考：《上海教育科研》2016年02期

【摘要】：早在上世紀(jì)八十年代,大同中學(xué)就提出了"全員育人"的德育理念。長期以來,學(xué)校致力于構(gòu)建"生動活潑有效"的育人局面,以課程統(tǒng)整理念打造德育課程鏈,推進(jìn)學(xué)科課程領(lǐng)域全員德育,推動學(xué)生知情意行的和諧統(tǒng)一;探索生涯輔導(dǎo)的路徑,提升學(xué)生生涯規(guī)劃能力,為了每一個學(xué)生的生涯發(fā)展;建立"學(xué)生成長導(dǎo)師制",關(guān)注每一個個體,導(dǎo)航全面發(fā)展——大同中學(xué)的德育工作始終行走在為每位學(xué)生成長護(hù)航的道路上。
[Abstract]:As early as 1980's, Datong Middle School put forward the moral education idea of "full-staff education". For a long time, the school has devoted itself to constructing the "lively and effective" educational situation, creating the moral education curriculum chain with the idea of curriculum integration, promoting the moral education of all members in the subject field, and promoting the harmony and unity of students' knowledge, feelings and actions; Explore the path of career guidance, improve students' ability of career planning, set up "student growth tutor system", pay attention to each individual, The moral education of Datong Middle School is always on the way of protecting every student's growth.
【作者單位】： 上海市大同中學(xué);
【分類號】：G631

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本文編號：1996384