本文選題：健康行為 + 知識(shí)��； 參考：《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》2016年09期

【摘要】：目的了解貴陽(yáng)市高中生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及其影響因素,為制定和評(píng)價(jià)健康教育和健康促進(jìn)策略提供依據(jù)。方法采用多階段分層整群抽樣的方法,于2015年5—6月隨機(jī)抽取貴陽(yáng)市6所高中1 657名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果貴陽(yáng)市高中生具備健康素養(yǎng)的為112名(6.8%),其中3個(gè)維度健康素養(yǎng)具備率分別為健康技能36.1%(598名)、健康生活方式與行為26.1%(433名)、基本知識(shí)和理念80名(4.8%);6類(lèi)健康問(wèn)題中,健康素養(yǎng)具備率由高到低依次為安全與急救(882名,53.2%)、科學(xué)健康觀(852名,51.4%)、基本醫(yī)療(469名,28.3%)、健康信息(417名,25.2%)、傳染病防治(349名,21.1%)、慢性病防治(177名,10.7%)。多因素非條件Logistic回歸分析顯示,居住地、健康教育課程、學(xué)習(xí)成績(jī)及父親文化程度是貴陽(yáng)市高中生健康素養(yǎng)的影響因素。結(jié)論貴陽(yáng)市高中生健康素養(yǎng)水平總體偏低,社會(huì)、學(xué)校及家庭應(yīng)共同給高中生創(chuàng)造支持性環(huán)境,提升學(xué)生健康素養(yǎng)水平。
[Abstract]:Objective to understand the status quo and influencing factors of high school students' health literacy in Guiyang, and to provide basis for making and evaluating health education and health promotion strategies. Results among 112 high school students in Guiyang city, the health literacy rate in 3 dimensions was 36.1 and 598 respectively, the healthy lifestyle and behavior were 26.1and 433, and the basic knowledge and ideas were 4.80.Results among the 6 kinds of health problems, the three dimensions were health skills 36.1 and 598, respectively, and the healthy lifestyle and behavior were 26.1and 433, and 80 students with basic knowledge and ideas were involved in 6 kinds of health problems. From high to low, 882 patients with safety and first aid were found to have health literacy, 882 were from safety and first aid, 52.42 were from scientific view of health, 469 from basic medical care, 469 from basic medical care, 417 from health information, 349 from infectious diseases, 177 from chronic diseases. Multivariate conditional logistic regression analysis showed that residence, health education curriculum, academic achievement and father's education level were the influencing factors of high school students' health literacy in Guiyang. Conclusion the health literacy level of high school students in Guiyang is on the low side. Society, school and family should jointly create supportive environment for high school students to improve their health literacy level.
【作者單位】： 貴州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;貴陽(yáng)市云巖區(qū)疾病預(yù)防控制中心;貴陽(yáng)市云巖區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局;
【基金】：貴陽(yáng)市云巖區(qū)科技局課題項(xiàng)目(云科項(xiàng)字【2015】3號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】：G635.5

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本文編號(hào)：1988433