發(fā)布時(shí)間：2018-05-28 13:02

  本文選題：音樂元素 + 現(xiàn)代語文教育　； 參考：《語文建設(shè)》2017年11期

【摘要】：正隨著教育改革的不斷深入,學(xué)科知識(shí)的融合程度不斷加深。在現(xiàn)代語文教育中有效融入音樂元素,能夠?qū)㈧o態(tài)課堂變?yōu)閯?dòng)態(tài)課堂,促使學(xué)生感受語言的魅力,實(shí)現(xiàn)情感的共鳴,加深對課文的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)審美意識(shí)與審美價(jià)值的深化。本文主要探究音樂元素在語文教育中的應(yīng)用價(jià)值,分析如何在語文教學(xué)中有效融入音樂要素,力求為現(xiàn)代語文教育提供值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)語文教學(xué)的改革和發(fā)展。一、音樂要素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響
[Abstract]:With the deepening of educational reform, the integration of subject knowledge is deepening. The effective integration of musical elements in modern Chinese education can turn the static classroom into a dynamic classroom, promote students to feel the charm of language, realize emotional resonance, deepen the understanding of the text, and realize the deepening of aesthetic consciousness and aesthetic value. This paper mainly explores the application value of musical elements in Chinese education, analyzes how to effectively integrate musical elements in Chinese teaching, and tries to provide valuable experience for modern Chinese education and promote the reform and development of Chinese teaching. First, the influence of music elements on students' learning
【作者單位】： 西安體育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.3

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本文編號(hào)：1946806