本文選題：學(xué)習(xí)力 + 高一學(xué)生��； 參考：《教學(xué)與管理》2017年25期

【摘要】：學(xué)習(xí)力是教育領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)力是高中英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在簡(jiǎn)要綜述學(xué)習(xí)力概念基礎(chǔ)上,嘗試界定英語(yǔ)學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵,初步建構(gòu)英語(yǔ)學(xué)習(xí)力的模型,通過(guò)調(diào)研高一學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)力現(xiàn)狀,分析影響高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)力的主客觀因素,結(jié)合高中英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)力的要求,提出高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)力的銜接和重構(gòu)策略,旨在幫助學(xué)生在高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有明顯增值,以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
[Abstract]:Learning ability is a hot issue in the field of education. English learning ability is one of the core qualities of high school English. On the basis of a brief review of the concept of learning ability, this paper attempts to define the connotation of English learning ability, constructs a model of English learning ability, and analyzes the subjective and objective factors that affect the English learning ability of senior one students by investigating the present situation of English learning ability of senior one students. According to the requirements of senior high school English course learning on students' learning ability, this paper puts forward the strategies of cohesion and reconstruction of senior high school students' English learning ability, which is aimed at helping students to increase their English learning value in senior high school. Promote the improvement of comprehensive quality with strong learning ability.
【作者單位】： 福建省廈門(mén)六中;
【分類號(hào)】：G633.41

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本文編號(hào)：1838267