公開課不能止于表演
本文選題:教育體制 + 評優(yōu)課; 參考:《教學與管理》2017年31期
【摘要】:正開設校內(nèi)或組內(nèi)公開課是教育教學的規(guī)定動作,是教育教學的常態(tài)行為。就目前公開課開設的狀態(tài)來看,有兩種基本質(zhì)態(tài):表演或探究,而且表演占大多數(shù)。在現(xiàn)行的教育體制下,評優(yōu)課作為對教師教學水平的一種評定介質(zhì),開課的教師都在追求"好的教學",甚至把課上成了表演課。但這是在外部力量驅(qū)動下的行為,缺少來自教育教學的內(nèi)力支
[Abstract]:Opening open courses in schools or groups is the regular action of education and teaching. There are two basic qualities: acting or inquiry, and acting is the majority. Under the current educational system, as a medium for evaluating the teachers' teaching level, the teachers in the course are pursuing "good teaching", even turning the course into a performance course. But this is a behavior driven by external forces, lacking internal support from education and teaching.
【作者單位】: 江蘇省高郵市第二中學;
【分類號】:G632.0
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,本文編號:1817983
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