本文關(guān)鍵詞： 馬卡連柯 集體教育模式 問題表征 啟示　出處：《教學(xué)與管理》2017年24期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯十分關(guān)注學(xué)生道德發(fā)展問題,并提出了系統(tǒng)的德育模式——集體教育模式。本文通過分析馬卡連柯集體教育模式的合理內(nèi)核,并總結(jié)了目前中小學(xué)德育中集體教育的缺失問題現(xiàn)狀,旨在為中小學(xué)德育提供有價值的借鑒和啟示。
[Abstract]:The Soviet educator Markalianco pays great attention to the development of students' morality, and puts forward a systematic moral education model-collective education model. This paper analyzes the rational core of Maccalenko's collective education model. And summarizes the current situation of the lack of collective education in moral education in primary and secondary schools, in order to provide valuable reference and inspiration for moral education in primary and secondary schools.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G631
【正文快照】： 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯十分關(guān)注學(xué)生道德發(fā)展問題,并提出了系統(tǒng)的德育模式——集體教育模式。本文通過分析馬卡連柯集體教育模式的合理內(nèi)核,并總結(jié)了目前中小學(xué)德育中集體教育的缺失問題現(xiàn)狀,旨在為中小學(xué)德育提供有價值的借鑒和啟示。馬卡連柯集體教育模式問題表征啟示馬卡連柯

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 燕國材;;馬卡連柯的智育思想[J];外國中小學(xué)教育;1983年03期

2 范云門;評馬卡連柯的“尊重與要求相結(jié)合”的原則[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1984年03期

3 潘家瓊;論馬卡連柯對學(xué)生的尊重[J];貴陽師專學(xué)報(社會科學(xué)版);1985年01期

4 G·N·費(fèi)洛諾夫;徐佩琴;;教育家馬卡連柯[J];外國教育研究;1986年01期

5 弗努柯娃;何國華;;馬卡連柯論教師[J];教育論叢;1986年02期

6 徐柯;;詩人的雜亂 馬卡連柯的教育小故事(六)[J];外國中小學(xué)教育;1987年06期

7 蘇真;日本的馬卡連柯研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報;1988年02期

8 肖u&;偉大的里程 歷史的追思——蘇聯(lián)紀(jì)念馬卡連柯誕辰100周年活動集錦[J];外國教育動態(tài);1988年05期

9 徐柯;;這究竟是誰的過失——馬卡連柯的教育小故事(八)[J];外國中小學(xué)教育;1988年04期

10 徐柯;;古德不再罵人了——馬卡連柯的教育小故事(九)[J];外國中小學(xué)教育;1988年05期

相關(guān)會議論文 前7條

1 ;蘇聯(lián)專家談八卷本《馬卡連柯教育文集》和當(dāng)前蘇聯(lián)國內(nèi)外的馬卡連柯研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 陳銘;;馬卡連柯教育思想的現(xiàn)實(shí)意義[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 方蘋;;“紀(jì)念馬卡連柯誕辰一百周年學(xué)術(shù)研討會”紀(jì)實(shí)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 王天一;;馬卡連柯與蘇霍姆林斯基[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 周漢章;;寶貴的經(jīng)驗 有益的啟示——淺談馬卡連柯的勞動教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 初雪;;馬卡連柯勞動教育思想的辯證法[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

7 金歐飛;;重視開發(fā)家長資源[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前8條

1 《福建論壇》(社科教育版)執(zhí)行主編 《明日教育論壇》和《慢教育》主編 張文質(zhì);別讓教師的職業(yè)成為羈絆[N];中國教育報;2008年

2 李衛(wèi)琴;陪孩子走出青春期風(fēng)暴[N];中國醫(yī)藥報;2007年

3 邵偉;教育佳期莫錯過[N];大眾科技報;2001年

4 山東省章丘市水寨鎮(zhèn)張家林小學(xué) 韓興鳳;一次觀察帶來的思考[N];中國教師報;2014年

5 陳令驤（作者單位系江蘇省高郵市周山鎮(zhèn)中心小學(xué)）;多給學(xué)生一些信任[N];中國教育資訊報;2002年

6 邢娣;淺談對實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)看法[N];今日信息報;2003年

7 尚德榮;教育孩子有秘訣[N];中國有色金屬報;2002年

8 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院 崔永華;孩子的成長比成功更重要[N];健康報;2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 Malianchinova Albina（碧娜）;馬卡連柯集體教育思想及其現(xiàn)代價值研究[D];蘭州交通大學(xué);2015年

2 趙翠琢;馬卡連柯教育思想及其對我國中學(xué)生品格教育的啟示[D];貴州師范大學(xué);2016年

3 陳翔燕;馬卡連科德育思想及其現(xiàn)實(shí)啟示[D];華中師范大學(xué);2016年

4 王用;馬卡連柯的前景教育理論對我國中學(xué)生理想信念教育的啟示[D];華中師范大學(xué);2016年

5 楊曉娟;馬卡連柯集體主義教育思想的批判性研究[D];南京師范大學(xué);2016年

6 杜世軍;馬卡連柯家庭教育思想研究[D];海南師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1483475