淺談以熱點問題為背景的高考地理復習策略
本文關鍵詞: 熱點問題 地理學科 高考復習 出處:《科學咨詢(教育科研)》2016年12期 論文類型:期刊論文
【摘要】:以"熱點問題"為背景綜合考查考生相關地理知識,是近幾年地理高考命題的一大特點。圍繞"熱點問題"將相關知識進行歸納、整理和分析,是搞好考前復習的重要手段。為此,教師在教學過程中,需要關注熱點問題,特別要重視以此為背景的復習。
[Abstract]:Taking "hot issues" as the background, it is a major characteristic of the geographical college entrance examination proposition in recent years to comprehensively examine the relevant geographical knowledge of examinees. The relevant knowledge is summarized, sorted and analyzed around the "hot issues". Therefore, teachers should pay attention to the hot issues in the teaching process, especially pay attention to the review with this background.
【作者單位】: 重慶市求精中學校;
【分類號】:G633.55
【正文快照】: 關注社會熱點問題是高考命題的重要指導思想之一,熱點問題也成為每年高考地理試題的必考內容。因此,高三地理教學復習必須把熱點問題作為其重要的一部分。為此,筆者從高考地理的角度把握熱點問題談談自己的想法。一、以廣泛的視野收集熱點問題在高三地理教學過程中,主要從以下
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,本文編號:1479435
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