發(fā)布時(shí)間：2018-01-01 00:27

  本文關(guān)鍵詞：詩(shī)歌教學(xué):“新批評(píng)”與“知人論世”有機(jī)兼容　出處：《語(yǔ)文建設(shè)》2017年05期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：正毋庸置疑,"知人論世"是賞析詩(shī)歌堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ),也是賞析詩(shī)歌的重要理論范式,它能使讀者在一個(gè)相對(duì)精準(zhǔn)的基點(diǎn)上深入地解讀詩(shī)歌。這一傳承了兩千余年的解讀手段,至今仍然在詩(shī)歌教學(xué)中發(fā)揮著詮釋文本意境與歷史語(yǔ)境、詩(shī)人形象與詩(shī)歌意象等視閾的重要作用。知人,即查閱、積累、研究、熟悉詩(shī)人的生活經(jīng)歷、政治遭遇、思想傾向、創(chuàng)作個(gè)性、文學(xué)修養(yǎng)、審美情趣、家世、交游、流派等信
[Abstract]:There is no doubt that "knowing people and the world" is a solid and reliable basis for appreciating poetry, and it is also an important theoretical paradigm for appreciation of poetry. It enables readers to deeply interpret poetry on a relatively accurate basis, which has been handed down for more than 2,000 years and is still playing a role in interpreting the artistic conception and historical context of the text in poetry teaching. The important function of the poet image and poetic image is to know the person, that is, to consult, accumulate, study, familiar with the poet's life experience, political experience, ideological tendency, creative personality, literary accomplishment, aesthetic taste, family background. Friends, genres, etc
【作者單位】： 江西省上饒市萬(wàn)年中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 毋庸置疑,“知人論世”是者能夠進(jìn)一步地理解詩(shī)歌的文化了應(yīng)有的信度和效度。賞析詩(shī)歌堅(jiān)實(shí)可靠的底蘊(yùn);三是讓詩(shī)歌文本結(jié)合詩(shī)人其實(shí),要想做到“知人論世”, 基礎(chǔ),也是賞析詩(shī)歌的重要理論范式,它能使讀者在一個(gè)相對(duì)精準(zhǔn)的基點(diǎn)上深入地解讀詩(shī)歌。這一傳承了兩千余年的解讀手段,

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7 楊?lèi)?ài)玲;淺談詩(shī)歌教學(xué)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

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本文編號(hào)：1362149