本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀融入德育教科書的思考與探索　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：社會主義核心價值觀的內(nèi)容在現(xiàn)行德育教科書中均有所涉及,但由于教科書出版的相對滯后性,德育教科書中如何及時地融入社會主義核心價值觀仍存在一定的提升空間。通過對初中德育教科書中社會主義核心價值觀融入現(xiàn)狀和存在問題的分析,此研究就德育教科書如何進一步融入社會主義核心價值觀提出了實施對策和建議。
[Abstract]:The content of socialist core values is involved in the current moral education textbooks, but due to the relative lag in the publication of textbooks. Moral education textbooks how to integrate into the socialist core values in a timely manner there is still some room for improvement. Through the junior high school moral education textbooks of the integration of socialist core values into the status quo and existing problems. This study puts forward some countermeasures and suggestions on how to further integrate moral education textbooks into socialist core values.
【作者單位】： 浙江樹人大學(xué);
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 德育教科書作為學(xué)校道德教育的載體,在道德教育過程中發(fā)揮著重要作用。因此,德育教科書所秉承的價值理念和選用的教育內(nèi)容對學(xué)生進行道德教育就顯得意義非凡�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》中強調(diào)指出,公民道德建設(shè)應(yīng)該“堅持繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合”[1],說明

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本文編號：1362091