本文關(guān)鍵詞：幾何畫板在初中數(shù)學教學中的應用

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的不斷進步,越來越多的新式教學方法被運用于初中數(shù)學教學中來,其中,幾何畫板作為初中數(shù)學課堂上幫助老師"化抽象為具體"的重要教學方法之一,對提升初中數(shù)學課堂教學質(zhì)量與教學效率有非常大的作用與影響。因此,本文就這一問題,對幾何畫板在初中數(shù)學教學中的應用進行較為詳細的探討與分析。
【作者單位】： 吉林省第二實驗學校;
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 在我國傳統(tǒng)初中數(shù)學教學中,在面對幾何等需要畫圖教學的課程時,老師往往采用的教學方法是利用相關(guān)工具(如直尺、量角器)等在黑板上進行作圖與教學,這樣的教學方法不僅教學效率極為低下,而且不能基于學生直觀的教學感受。與此同時,由于使用直尺等工具作圖所花費的時間較長,部分

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