本文關(guān)鍵詞：聾校語文課美的局限性及應(yīng)對策略淺析

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【摘要】：語文對于聾啞學(xué)校的聾啞學(xué)生更具有著特殊的意義,語文是聾生認識世界的開始。本文在闡述語文課的美的基礎(chǔ)上,分析了聾校語文課堂美的局限性,并提出了應(yīng)對策略。
【作者單位】： 延邊第二特殊教育學(xué)校;
【分類號】：G762;G633.3
【正文快照】： 語文作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科,多年來倍受關(guān)注。而語文對于我們學(xué)校的聾孩子們更具有著特殊的意義,“語文”是聾生認識世界的開始。所以面對這些特殊的孩子們,該如何給孩子們上好語文課?怎樣才能通過特教語文老師讓聾生在課堂上能夠體味到語文教學(xué)的美感與詩意?一、什么是語文課的

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本文編號：1144293