發(fā)布時(shí)間：2017-11-03 08:26

  本文關(guān)鍵詞：運(yùn)用規(guī)律、改進(jìn)方法,提高化學(xué)教學(xué)效率

  更多相關(guān)文章： 記憶規(guī)律 教學(xué)效果 知識(shí)形象化 反應(yīng)機(jī)理 反應(yīng)方程式 備課過程 多媒體課件 趣味化 教學(xué)原則 現(xiàn)代教育技術(shù)

【摘要】：正化學(xué)的概念、原理、反應(yīng)機(jī)理等相對(duì)抽象,元素、化合物知識(shí)龐雜,化學(xué)符號(hào)、反應(yīng)方程式難記,表觀現(xiàn)象與內(nèi)在過程、宏觀與微觀的聯(lián)系難以理解,所以化學(xué)教學(xué)要運(yùn)用記憶規(guī)律,借助方法手段,將抽象的知識(shí)形象化、枯燥的知識(shí)通俗化、靜態(tài)的知識(shí)動(dòng)態(tài)化,以增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。筆者從下面幾方面談幾點(diǎn)體會(huì)。一、運(yùn)用記憶規(guī)律使枯燥的知識(shí)趣味化1.重組教學(xué)內(nèi)容,控制項(xiàng)目個(gè)數(shù)教師在備課過程中,首先要研究教學(xué)大綱和教
【作者單位】： 華東石油技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 記憶規(guī)律;教學(xué)效果;知識(shí)形象化;反應(yīng)機(jī)理;反應(yīng)方程式;備課過程;多媒體課件;趣味化;教學(xué)原則;現(xiàn)代教育技術(shù);
【分類號(hào)】：G633.8
【正文快照】： 化學(xué)的概念、原理、反應(yīng)機(jī)理等相對(duì)抽象,元象生動(dòng),令人印象深刻。例如,元素化合價(jià)多且雜, 素、化合物知識(shí)龐雜,化學(xué)符號(hào)、反應(yīng)方程式難記,是記憶的難點(diǎn),但通過下列口訣就可以在較短的時(shí)表觀現(xiàn)象與內(nèi)在過程、宏觀與微觀的聯(lián)系難以理解,間內(nèi)將常見元素的主要化合價(jià)記牢。 所以

【相似文獻(xiàn)】

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