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波蘭中小學(xué)的德語教學(xué)體系與課程標(biāo)準(zhǔn)探究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-30 23:15

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【摘要】:波蘭由于歷史原因,其語言政策不斷變化發(fā)展,時(shí)至今日已日臻成熟。在東歐劇變后,波蘭中小學(xué)階段的外語教學(xué)蓬勃發(fā)展了起來。德語作為波蘭僅次于英語的第二大教學(xué)外語,其學(xué)生人數(shù)、師資力量都在此期間迅速增長,相關(guān)評(píng)價(jià)體系也不斷完善,建立了詳盡的檔案記錄系統(tǒng)和活躍的德語教師協(xié)會(huì)。此外在課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置上,根據(jù)年級(jí)的不同和接觸德語的先后時(shí)間精細(xì)區(qū)分教學(xué)難度,并與歐洲體系接軌設(shè)定課程標(biāo)準(zhǔn),也是波蘭的德語教學(xué)欣欣向榮的重要原因。
【作者單位】: 廣東外語外貿(mào)大學(xué)西方語言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】波蘭中小學(xué) 德語教學(xué)體系 課程標(biāo)準(zhǔn)
【分類號(hào)】:G633.43
【正文快照】: 在全球化進(jìn)程勢(shì)不可擋的今天,懂得一門外語已經(jīng)成為未來人才的發(fā)展趨勢(shì)。然而繁重的外語教學(xué)負(fù)擔(dān)也讓部分學(xué)生苦不堪言,近期出臺(tái)的高考改革方案中,英語的權(quán)重被削弱,部分地區(qū)也不再將其納入統(tǒng)考范圍。外語的教學(xué)與考核再次成為家長和考生們熱議的焦點(diǎn)。究竟外語教學(xué)應(yīng)該有什么

【相似文獻(xiàn)】

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3 江蘇省教科所原所長 成尚榮;如果只有課程標(biāo)準(zhǔn)[N];中國教師報(bào);2013年

4 駐京記者 何連弟;權(quán)威評(píng)說新課程標(biāo)準(zhǔn)[N];文匯報(bào);2001年

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6 首席記者 劉長軍;落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)新教學(xué)模式[N];盤錦日?qǐng)?bào);2007年

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8 高子陽;對(duì)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的思考(上)[N];中國教育資訊報(bào);2002年

9 記者 劉文新;重慶出臺(tái)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)[N];中國消費(fèi)者報(bào);2010年

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3 汪賢澤;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)程序研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1119750

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