本文關(guān)鍵詞：基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究——以“我們將來(lái)的事業(yè)”活動(dòng)為例

  更多相關(guān)文章： 中職語(yǔ)文 綜合實(shí)踐活動(dòng) 內(nèi)涵特征 教學(xué)設(shè)計(jì)

【摘要】：隨著中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略越來(lái)越受到重視。在教學(xué)實(shí)踐中,探索構(gòu)建了"任務(wù)驅(qū)動(dòng)式職業(yè)情境化"的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式,以江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《語(yǔ)文》第一冊(cè)第五單元語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)"我們將來(lái)的事業(yè)"作為教學(xué)設(shè)計(jì)案例,分析了任務(wù)驅(qū)動(dòng)式中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),較好地提升了語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的有效性。
【作者單位】： 江蘇省邗江中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職語(yǔ)文 綜合實(shí)踐活動(dòng) 內(nèi)涵特征 教學(xué)設(shè)計(jì)
【基金】：江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題“中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施策略的研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZYB75)
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)是新一輪中職語(yǔ)文課程改革大力提倡的語(yǔ)文情境活動(dòng)。將“語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”與“口語(yǔ)交際”“寫(xiě)作”歸并為“實(shí)用語(yǔ)文操練系統(tǒng)”,目的是通過(guò)調(diào)查、演講、情境寫(xiě)作、主題宣傳、專題討論等活動(dòng)形式,培養(yǎng)中職生的語(yǔ)文應(yīng)用能力。本文著重探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用

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8 王鑫 中央教育科學(xué)研究所課程教學(xué)研究中心;綜合實(shí)踐活動(dòng)改變了一所學(xué)校[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

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8 關(guān)靜s

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