本文關(guān)鍵詞：改造普通高中學(xué)校教育形象的嘗試與努力——“喚醒:學(xué)生自主成長的實證研究”課題檢視

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【摘要】：江蘇省教育科學(xué)"十二五"規(guī)劃重點課題"喚醒:學(xué)生自主成長的實證研究"立足學(xué)校實際,努力通過研究改造普通高中學(xué)校教育形象。以喚醒學(xué)生自主成長為學(xué)校教育的核心價值,改造教師的教育觀念,提升教師的喚醒能力;廣泛開展課堂教學(xué)實驗,喚醒學(xué)生的求知欲;強化跨文化教育背景,喚醒學(xué)生人生規(guī)劃意識和對真善美的追求,努力使每一位學(xué)生都獲得全面、自由、和諧的發(fā)展。
【作者單位】： 江蘇省外國語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 普通高中 教育形象 喚醒 學(xué)生自主成長 課題檢視
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題“喚醒:學(xué)生自主成長的實證研究”(B-b/2011/02/066)成果
【分類號】：G632.0
【正文快照】： 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)提出了“推動普通高中多樣化發(fā)展”的任務(wù),要求“推進培養(yǎng)模式多樣化,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑�！眹@這一核心任務(wù),五年來,我們著力開展“喚醒:學(xué)生自主成長的實證研究”,立足學(xué)校實際,為改

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本文編號：1007488