本文關(guān)鍵詞：公民教育視角下的學(xué)校德育體系重構(gòu)

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【摘要】：當(dāng)前學(xué)校傳遞的道德規(guī)范漸趨"式微",難以指導(dǎo)學(xué)生的日常生活,導(dǎo)致德育自身的根基不穩(wěn)。加之公民社會的日漸崛起,公民教育順勢勃興,學(xué)校德育受到強烈的沖擊,愈益陷入頹靡的窘境。不可否認的是,道德教育和公民教育之間存在相互重合的部分,這為二者的結(jié)合奠定了基礎(chǔ)。然而,二者在教育實踐中卻存在諸多沖突。因此,為了減少這種沖突,實現(xiàn)彼此的交流結(jié)合,有必要在厘清現(xiàn)實問題的基礎(chǔ)上,吸納公民教育的有益思維,以完成學(xué)校德育體系的理論重構(gòu)。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 公民教育 德育體系 重構(gòu)
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究2012年度重大課題攻關(guān)項目“全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)研究”(12JZD002)的階段性成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 當(dāng)代社會正處于空前劇烈的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型期,以經(jīng)濟體制改革為先導(dǎo)的社會轉(zhuǎn)型裹挾著眾多特殊的問題,如傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型、價值理念的激蕩等。這必然引起價值觀方面的沖突及相應(yīng)的轉(zhuǎn)變,由此對與之密切相關(guān)的學(xué)校德育提出了新的要求。并且,在此一過程中也伴隨著民主政治的實踐、法制建

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本文編號：988385