本文關(guān)鍵詞：淺析教育研究中定性與定量研究方法的結(jié)合運(yùn)用

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【摘要】：教育研究方法有多種多樣,但縱覽各種教育研究方法,定量研究與定性研究仍然是貫穿始終的兩種最主要的方法。上個世紀(jì),定量研究一直占據(jù)主流地位,但近幾年來,定性研究也越來越廣泛的被使用。兩種研究方法在理論基礎(chǔ)、具體操作方法、適用的研究對象等等方面都有很大差異,兩者各有利弊。教育是一種人類獨(dú)有的復(fù)雜社會活動,在進(jìn)行研究時,不應(yīng)單純使用其中一種方法,應(yīng)當(dāng)把兩種方法適當(dāng)結(jié)合起來。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育研究方法 定量研究 定性研究
【分類號】：G40-03
【正文快照】： 教育研究存在兩種主要的研究方法:一種是模仿自然科學(xué),通過數(shù)學(xué)工具來進(jìn)行分析,研究的目的在于確定事物之間因果關(guān)系并作出解釋;另一種是從人文科學(xué)角度出發(fā),注重整體的把握和定性信息。這兩種就是定量研究方法與定性研究方法。由此可見定量研究與定性研究存在本質(zhì)上的差異,在

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本文編號：970147