本文關(guān)鍵詞：社會經(jīng)濟地位與教育回報率的無條件分位回歸分析——基于CGSS2010年調(diào)查數(shù)據(jù)

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【摘要】：無條件分位回歸可以在不同分位點上提取教育對收入的一般邊際影響。本文使用FFL的無條件分位回歸技術(shù),分析了CGSS2010年調(diào)查數(shù)據(jù),綜合父親的最高教育程度、母親的最高教育程度和本人認(rèn)為的14歲時的家庭社會等級三個變量,使用因子分析方法度量了家庭社會經(jīng)濟地位,并根據(jù)不同的家庭社會經(jīng)濟地位分別進(jìn)行了教育回報率的無條件分位回歸分析,得出了家庭社會經(jīng)濟地位的不同正在加大群體性的教育回報率差異的結(jié)論。
【作者單位】： 廣東海洋大學(xué)理學(xué)院;中國人民大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計科學(xué)研究中心;中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院;蘭州財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院;新疆財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計與信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育回報率 無條件分位回歸 分位回歸 明瑟方程
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(15JZD015);教育部高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金(20130004110007);教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目(15JJD910001) 國家自然科學(xué)基金(11271368) 北京市社會科學(xué)基金重大項目(15ZDA17) 國家社會科學(xué)基金重點項目(13AZD064) 中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金(中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助)項目成果(15XNL008) 北京市社科聯(lián)項目決策咨詢項目(2016010021)
【分類號】：G40-05;F126;O212.1
【正文快照】： 項目(2016010021).·0引言1999年高校擴招之后,我國的高等教育入學(xué)率逐年攀升,以往的精英教育逐漸轉(zhuǎn)為大眾教育。與此而來的是急劇增加的高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,大學(xué)畢業(yè)生的預(yù)期起點工資一降再降,甚至有媒體拋出了“大學(xué)畢業(yè)生工資待遇不如農(nóng)民工”的論斷,一些不發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村

【相似文獻(xiàn)】

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5 龍e，

本文編號：805773