本文關(guān)鍵詞：詞源視角下教育與文化的互惠共生

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【摘要】：教育與文化的關(guān)系已有久遠(yuǎn)的歷史。但探究教育與文化的關(guān)系,我們很難找到最初的精確的起始點(diǎn)。本文試從詞源的角度入手,了解和認(rèn)識(shí)教育與文化關(guān)系的最初形態(tài)與原生語(yǔ)境,探討教育與文化的共生,彼此互為存在與發(fā)展條件的關(guān)系,看教育與文化是怎樣在一個(gè)互動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)發(fā)展,最終達(dá)到以文化人的效果。
【作者單位】： 西南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教育 文化 共生 關(guān)系 發(fā)展
【分類號(hào)】：G40-055
【正文快照】： 江河的源頭具有相對(duì)確定的位置,但教育與文化關(guān)系的源頭,永遠(yuǎn)不可能找到“最初的一滴水”。由于教育和文化的復(fù)雜性、悠久性,探究教育與文化的關(guān)系,我們很難找到一個(gè)最初的精確的起始點(diǎn)。從詞源的角度入手來考證教育與文化的關(guān)系,在最初形態(tài)與原生語(yǔ)境下,去挖掘有關(guān)教育與文化

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本文編號(hào)：546072