本文關鍵詞：論文化傳承中教育資料的篩選與濾透

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【摘要】：古往今來,在文化的傳承中,選擇什么樣的文化成分充當教育資料,這個問題非常有趣。政治、經濟、社會關系、文化本身的價值等因素都影響著文化資料向教育資料的轉化,教育資料的選用基本是以上因素共同發(fā)力的結果。政治因素是文章的研究視角,"文化遷移"和"民族國家"為兩大關鍵點,通過對中國奴隸-封建社會時期政府對本土文化資料的篩選和外來文化資料的濾透分析,探討文化傳承過程中政治對教育資料的選擇功能。
【作者單位】： 廣東技術師范學院電子與信息學院;
【關鍵詞】： 文化傳承 教育資料 政治因素 篩選 濾透
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 要探討什么樣的文化資料最具教育價值,首先必須了解什么是文化。然則,文化概念的界定是個異常復雜的問題,因為文化作為人類社會的現(xiàn)實存在,具有同人類自身同樣悠久的歷史。可以這么說,“一部人類史就是人類的文化史”[1]2。因而,文化的概念內涵豐富、外延寬廣,是多維度的。一

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本文編號：545855