與偉大心靈對話——理科教材德育價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑新探
本文關(guān)鍵詞:與偉大心靈對話——理科教材德育價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑新探,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正學(xué)生與教材之間的關(guān)系應(yīng)該是對話,其更深層次的真相則在于學(xué)生與偉大心靈之間的對話。因?yàn)樵诮滩闹?蘊(yùn)藏著那些歷史上曾經(jīng)光耀世界的偉大心靈。隨著新課程改革的深入發(fā)展,涵括情感、態(tài)度在內(nèi)的、道德層面的課程目標(biāo)愈來愈受到重視。如何充分利用包括理科教材在內(nèi)的諸科教材以服務(wù)于德育實(shí)踐,是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)槔砜平滩氖墙滩牡闹匾獦?gòu)成部分,倘若我們不能對理科教材的德育價(jià)值
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 德育價(jià)值;心靈對話;德育實(shí)踐;諸科;道德教育;道德層面;新課程改革;單向化;層次的;教育才能;
【基金】:國家社會科學(xué)基金2014年度教育學(xué)青年課題“學(xué)校制度生活促進(jìn)教師專業(yè)道德發(fā)展的發(fā)生機(jī)制與實(shí)踐模式研究”(CEA140168) 中國博士后科學(xué)基金2014年面上資助項(xiàng)目(2014M560899);中國博士后科學(xué)基金2015年特別資助項(xiàng)目(2015T80047)研究成果
【分類號】:G41
【正文快照】: 學(xué)生與教材之間的關(guān)系應(yīng)該是對話,其更深層次的真相則在于學(xué)生與偉大心靈之間的對話。因?yàn)樵诮滩闹?蘊(yùn)藏著那些歷史上曾經(jīng)光耀世界的偉大心靈。 隨著新課程改革的深入發(fā)展,涵括情感、態(tài)度在內(nèi)的、道德層面的課程目標(biāo)愈來愈受到重視。如何充分利用包括理科教材在內(nèi)的諸科教材
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本文關(guān)鍵詞:與偉大心靈對話——理科教材德育價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑新探,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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