康德少兒教育思想有堅實的哲學基礎(chǔ),他主張教育首先要致力于把少兒身上的動物性改變?yōu)槿诵?教育任務(wù)就是使人的自然稟賦得到全面發(fā)展。少兒教育主要是要發(fā)展其知性、判斷力和理性等高級能力,達到體勞智美德全面發(fā)展。這一教育思想對我們當代的基礎(chǔ)教育有重要的啟示和借鑒意義。 

【文章來源】：南昌大學學報(人文社會科學版). 2020,51(01)CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一 “人是惟一必須受教育的造物”
    1.教育的基本原則
    2.孩童教育的步驟
二 教育的任務(wù)是“把人里面的所有自然稟賦都發(fā)展出來”
    1.體育
    2.勞育
    3.智育
    4.美育
三 德育:“道德的培養(yǎng)必須建立在準則上”
四 康德少兒教育思想的啟示和借鑒意義



本文編號：3177709