發(fā)布時(shí)間：2018-01-03 18:06

  本文關(guān)鍵詞：老子的信德觀及其德育價(jià)值　出處：《教育科學(xué)研究》2014年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：老子所言之"信"既包含了先驗(yàn)世界本體論意義上的忠信,也包含了經(jīng)驗(yàn)世界的交往意義上的誠信。信德以同一性為特征,具備對(duì)仁義禮智四德的整合性功能以及帶動(dòng)提升的超越性功能。老子信德觀指向的人格氣質(zhì)修養(yǎng)需要重視"尊道貴德"的忠信,在日常生活中從誠信開始積淀個(gè)體的內(nèi)在同一性,由此將收獲希望和踏實(shí)感。老子的信德觀啟示當(dāng)代社會(huì)的道德教育需要重視培育信德土壤,加強(qiáng)制度信用的建設(shè)和維護(hù),促進(jìn)信德與智慧相結(jié)合,導(dǎo)人以正信而不是迷信和盲信。
[Abstract]:Lao Tzu said "letter" includes both the transcendental world ontological sense of the faithful, also contains the experience of the world contact in the sense of integrity. Faith is characterized by the same, with the integrated function of wisdom and virtues to drive the transcendence of faith. Lao Tzu view point to the cultivation of personality need to pay attention to temperament "reveres a Guide" faithfulness, accumulation of individual began internal identity from the integrity in daily life, the harvest of hope and practical sense. Lao Tzu faith Enlightenment on contemporary social moral education concept should pay more attention to cultivate faith soil, strengthen the construction of credit system and maintenance, promote the combination of faith and wisdom in order to guide people, not superstition and blind faith.

【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院(首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心);
【基金】：2014年北京市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)青年社科人才資助項(xiàng)目“老子的道德系統(tǒng)論與社會(huì)主義核心價(jià)值觀” 2014年首都師范大學(xué)青年教師教學(xué)研究項(xiàng)目“聚焦思維品質(zhì)和實(shí)踐能力的教育學(xué)課程建設(shè)”的階段性成果
【分類號(hào)】：G41;B223.1
【正文快照】： E D U C A T I O N A L S C I E N C E R E S E A R C H劉峻杉首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院(首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心)博士100048一、引言“信”是中華道德文化中的重要命題�！墩f文解字》說,“信,誠也”�！栋谆⑼āで樾浴氛f,“信者,誠也。專一不移也”。與“信

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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4 朱U

本文編號(hào)：1374983