本文關(guān)鍵詞：幸福與教育:關(guān)聯(lián)與超越

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【摘要】：幸福與教育二者理論上相關(guān)而現(xiàn)實(shí)中又有背離,對(duì)于幸福的理解決定著我們對(duì)幸福教育的期待,教育如何承擔(dān)實(shí)現(xiàn)幸福的工具意義,又具有實(shí)現(xiàn)幸福的目的價(jià)值有賴(lài)于教育通過(guò)目標(biāo)多元化、目的人性化和價(jià)值均衡化予以自我超越。
【作者單位】： 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育教學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-05
【正文快照】： 對(duì)幸福的剖析闡釋由來(lái)已久,但我們依舊無(wú)法評(píng)論哪種定義更加接近其本原,我們對(duì)教育價(jià)值的探究也從不能窮其內(nèi)涵獲得真解,把二者置于一個(gè)問(wèn)題域內(nèi)、彼此關(guān)聯(lián)起來(lái)予以討論難度更大,但如同我們不能獲得絕對(duì)真理,但每一次努力都有可能離它更近一步。本文擬通過(guò)對(duì)不同幸福論的審視，

本文編號(hào)：1302716