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淺議高職院校工商管理專業(yè)教學改革

發(fā)布時間:2017-08-19 10:32

  本文關鍵詞:淺議高職院校工商管理專業(yè)教學改革


  更多相關文章: 教學改革 創(chuàng)業(yè)教育 教學理念


【摘要】:目前高職院校工商管理專業(yè)學生面臨就業(yè)難,無技能,被動求職就業(yè)等問題,針對此問題,筆者從工商管理專業(yè)教學改革出發(fā),建議引入創(chuàng)業(yè)教育,以創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)為抓手,加強理論與實踐的結合,對工商管理專業(yè)教學資源進行整合,形成系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)型工商管理教學模式。
【作者單位】: 遵義職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】教學改革 創(chuàng)業(yè)教育 教學理念
【分類號】:G712;C93-4
【正文快照】: 一、工商管理專業(yè)教學的特點與現(xiàn)狀工商管理,前稱企業(yè)管理,是管理學中的一個大類,這個專業(yè)涵蓋知識范圍較廣,包括經濟學、管理學、人力資源管理、財務管理、市場營銷、統(tǒng)計學等,是一門綜合性交叉學科。學科知識的強綜合性,要求學生在就業(yè)時需具備較高的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力,學

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董玉靜;;高職工商管理專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式研究[J];天津職業(yè)院校聯(lián)合學報;2012年11期

2 李高芬;;高職工商管理專業(yè)實踐教學探究[J];重慶第二師范學院學報;2013年03期

3 趙利娟;;高職工商管理專業(yè)實踐教學困境與對策[J];漯河職業(yè)技術學院學報;2013年03期

4 包映蕾;;內外審視角下的高職工商管理專業(yè)質保體系的構建[J];廣東農工商職業(yè)技術學院學報;2013年03期

5 趙利娟;王金輝;;基于崗位勝任力視角的高職工商管理專業(yè)課程體系構建研究[J];陜西教育(高教版);2014年04期

6 紀嬌云;;關于業(yè)大工商管理專業(yè)實踐課程教學教改的研究[J];教育教學論壇;2012年38期

7 丁炎;;高職院校工商管理專業(yè)《經濟學基礎》課程改革探索[J];中外企業(yè)家;2012年16期

8 范萬劍;;民辦高校工商管理專業(yè)校企合作發(fā)展對策研究[J];時代教育;2014年11期

9 黃偉宏;;高職高專工商管理專業(yè)實踐教學中的問題與對策[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2013年08期

10 李曉云;;基于“就業(yè)導向”高職工商管理專業(yè)實踐教學改革探析[J];中國商界(上半月);2010年08期

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本文編號:700227

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