近年來(lái),根據(jù)專(zhuān)家和學(xué)者的研究,家長(zhǎng)式管理行為普遍存在于華人企業(yè)中。有專(zhuān)家表明,人類(lèi)社會(huì)由“母系氏族”向“父系氏族”演變,“父權(quán)”概念不僅僅是中國(guó)古老文化的代名詞,也曾是西方乃至全人類(lèi)社會(huì)的一種文化底蘊(yùn)代表。因此,基于“父權(quán)”文化背景之下的家長(zhǎng)式管理也曾廣泛存在于全世界的企業(yè)、社團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)中。但是,在當(dāng)代西方社會(huì),家長(zhǎng)式管理地位早已嚴(yán)重衰落,這主要是家長(zhǎng)式管理所包含的某些領(lǐng)導(dǎo)行為與現(xiàn)代社會(huì)注重民主、平等、隱私的價(jià)值觀相沖突。目前關(guān)于家長(zhǎng)式管理效能的研究主要集中在兩個(gè)方面,第一,家長(zhǎng)式管理被實(shí)證廣泛存在于華人甚至全球的企業(yè)、社團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)中,并具有獨(dú)特的解釋力;第二,探究家長(zhǎng)式管理在企業(yè)管理中的效能及作用。作為國(guó)內(nèi)一家創(chuàng)辦較早的民營(yíng)企業(yè),LS公司經(jīng)歷了初創(chuàng)、高速發(fā)展階段逐步走向成熟與穩(wěn)定,同時(shí)也遭遇了企業(yè)發(fā)展的瓶頸。LS企業(yè)發(fā)展歷經(jīng)20多年,社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、利益相關(guān)者及雇傭關(guān)系等因素都發(fā)生了巨大的變化,因此,企業(yè)的治理和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也需要因時(shí)制宜的進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。但LS企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一直以來(lái)都是憑借經(jīng)驗(yàn)和固有的家長(zhǎng)式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行企業(yè)治理,隨著環(huán)境的變化,曾經(jīng)行之有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格反而變成制約企業(yè)...

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目標(biāo)
    1.3 案例研究設(shè)計(jì)
        1.3.1 家長(zhǎng)式管理案例企業(yè)的選擇
        1.3.2 案例設(shè)計(jì)與研究問(wèn)題預(yù)設(shè)
        1.3.3 研究方法和過(guò)程
2 案例正文
    2.1 LS企業(yè)背景
        2.1.1 LS企業(yè)發(fā)展歷史
        2.1.2 LS企業(yè)現(xiàn)狀
    2.2 行業(yè)狀況
        2.2.1 行業(yè)的宏觀背景
        2.2.2 行業(yè)現(xiàn)狀
        2.2.3 行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
    2.3 管理問(wèn)題
        2.3.1 LS企業(yè)集體罷工風(fēng)波
        2.3.2 LS職業(yè)經(jīng)理人的夢(mèng)魘
        2.3.3 對(duì)手太快還是自己太慢
3 案例分析
    3.1 研究理論依據(jù)及文獻(xiàn)綜述
    3.2 案例分析之LS企業(yè)罷工風(fēng)波
        3.2.1 LS企業(yè)家長(zhǎng)式管理中的組織倫理與平等關(guān)愛(ài)問(wèn)題
        3.2.2 LS企業(yè)家長(zhǎng)式管理中的人治與法治分立問(wèn)題
    3.3 案例分析之LS職業(yè)經(jīng)理人的夢(mèng)魘
        3.3.1 LS家長(zhǎng)式管理中的越級(jí)管理與委托代理關(guān)系僵化問(wèn)題
        3.3.2 LS家長(zhǎng)式管理中的利益相關(guān)者不作為問(wèn)題
        3.3.3 LS家長(zhǎng)式管理中的績(jī)效指標(biāo)斷層問(wèn)題
    3.4 案例分析之對(duì)手太快還是自己太慢
        3.4.1 LS家長(zhǎng)式管理中的組織公民行為缺失問(wèn)題
        3.4.2 LS家長(zhǎng)式管理中的企業(yè)文化管理缺失
        3.4.3 LS家長(zhǎng)式管理對(duì)探索式創(chuàng)新的先天缺陷
4 LS企業(yè)家長(zhǎng)式管理問(wèn)題解決方案
    4.1 方案設(shè)計(jì)原則
    4.2 LS企業(yè)家長(zhǎng)式管理問(wèn)題解決方案
        4.2.1 建立關(guān)愛(ài)與倫理型組織與仁慈領(lǐng)導(dǎo)行為相互輔助
        4.2.2 導(dǎo)入企業(yè)法治體系輔助人治行為
        4.2.3 完善家族企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)
        4.2.4 導(dǎo)入“利益相關(guān)者”公司治理機(jī)制
        4.2.5 德性領(lǐng)導(dǎo)須同時(shí)建立科學(xué)績(jī)效考核體系
        4.2.6 樹(shù)立正向價(jià)值標(biāo)桿激發(fā)企業(yè)的組織公民行為
        4.2.7 將無(wú)形的德性領(lǐng)導(dǎo)行為轉(zhuǎn)化為有形的企業(yè)文化管理
        4.2.8 借鑒西方先進(jìn)管理理念強(qiáng)化企業(yè)探索式創(chuàng)新行為
    4.3 家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)人的自身修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)水平提升
5 研究結(jié)果與未來(lái)展望
    5.1 研究結(jié)果
        5.1.1 預(yù)設(shè)研究問(wèn)題結(jié)論
        5.1.2 主要研究成果總結(jié)與建議
    5.2 未來(lái)展望
參考文獻(xiàn)
發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝



本文編號(hào)：4039500