公文交際語言研究
發(fā)布時間:2017-03-22 23:03
本文關(guān)鍵詞:公文交際語言研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:公文語言在各類機關(guān)、團體、事業(yè)單位的公務(wù)交際活動中起到重要的作用。本文結(jié)合語用學(xué)理論,從“交際語言”的視角對公文語言進行研究和探討。通過比較分析法和案例分析法從幾個方面對公文交際語言進行了分析研究,包括:公文語言與交際語言的關(guān)系,公文語言是書面交際語言的一種;公文的交際特點,它有著交際目的明確、交際對象特定、材料真實準(zhǔn)確、慣用格式固定、交際語言得體、交際時效有限等特點;公文交際語言運用原則:合作原則、得體原則、審美原則;公文語言交際運用障礙及其消解措施。本文通過以上幾個方面的研究,以期對公文在交際領(lǐng)域的研究有新的認識和探討,具有一定的學(xué)術(shù)價值和意義。
【關(guān)鍵詞】:公文語言 交際語言 交際目的 交際障礙
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:H08;C931.46
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 第一章 公文語言與交際語言8-15
- 一、公文與交際8-10
- 二、公文語言和交際語言的關(guān)系10-12
- (一) 公文語言10-11
- (二) 交際語言11
- (三) 公文語言與交際語言的關(guān)系11-12
- 三、公文交際語言研究的現(xiàn)狀和意義12-13
- (一) 公文交際語言研究的現(xiàn)狀12-13
- (二) 公文交際語言研究的意義13
- 四、語料來源和研究方法13-15
- (一) 語料來源13-14
- (二) 研究方法14-15
- 第二章 公文的交際特點和交際作用15-26
- 一、公文的交際特點15-20
- (一) 交際目的明確15-16
- (二) 交際對象特定16-17
- (三) 材料真實準(zhǔn)確17-18
- (四) 慣用格式固定18-19
- (五) 交際語言得體19
- (六) 交際時效有限19-20
- 二、公文的交際作用20-26
- (一) 實施領(lǐng)導(dǎo)21-23
- (二) 規(guī)范行為23
- (三) 溝通合作23-24
- (四) 宣傳教育24-25
- (五) 歷史文獻25-26
- 第三章 公文交際語言的運用原則26-49
- 一、合作原則26-31
- 二、得體原則31-46
- (一) 角色準(zhǔn)則32-34
- (二) 禮貌準(zhǔn)則34-39
- (三) 靈活準(zhǔn)則39-46
- 三、審美原則46-49
- 第四章 公文交際語言運用障礙及其消解措施49-61
- 一、角色障礙及其消解措施49-52
- (一) 角色障礙49
- (二) 角色障礙消解措施49-52
- 二、心理障礙及其消解措施52-56
- (一) 心理障礙52
- (二) 心理障礙消解措施52-56
- 三、用語障礙及其消解措施56-61
- (一) 用語障礙56
- (二) 用語障礙消解措施56-61
- 總結(jié)61-62
- 參考文獻62-65
- 一、著作類62-63
- 二、期刊類63-65
- 后記65
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蔡茂,辛建華;公文語言特殊表達方式的運用[J];秘書之友;2005年05期
2 賈樹江,劉菁竹;論公文語言表達中的得體性原則[J];秘書;2003年06期
3 林曉飛;論公文語言運用的合作原則[J];秘書;2005年11期
4 閆月玨;談公文的語言美[J];吉林商業(yè)高專學(xué)報;1996年04期
5 陳望飛,朱莉莉;試論政治因素對公文語言的影響[J];秘書之友;2000年05期
6 李巖;淺談公文語言的美學(xué)特征[J];彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2002年05期
7 宋亮;;公文語言應(yīng)講究文采[J];青海師專學(xué)報.教育科學(xué);2006年03期
8 郝赤;公文的情感因素[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年02期
9 周永競;公文的語言也要講究生動活潑[J];沈陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);1995年01期
10 方國雄;談公文語言運用的功利要求[J];語言文字應(yīng)用;2001年03期
本文關(guān)鍵詞:公文交際語言研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:262381
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/yunyingzuzhiguanlilunwen/262381.html
最近更新
教材專著