本文關(guān)鍵詞：淺談高等學(xué)校文秘教育專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 高等院校 文秘專業(yè) 復(fù)合型人才 培養(yǎng)

【摘要】：隨著我國教育體制的改革,越來越多的專業(yè)開始誕生,例如文秘專業(yè)就是一門新興的專業(yè)。從文秘專業(yè)的教學(xué)效果來看,我國的文秘教育并沒有為社會提供較多的文秘人才,一些文秘專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后,還是需要從其他職位做起,甚至轉(zhuǎn)而步入其他的行業(yè),不再從事文秘工作。產(chǎn)生這種問題的原因是多方面的,但是其中之一就是與高等院校的教育方法有關(guān),目前我國高等院校的教育理念仍沒有實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,人才的局限性被社會需求而放大。因此,要研究我國文秘教育專業(yè)存在的主要問題,并建議通過復(fù)合型人才的培養(yǎng)方式進行教育,以解決人才培養(yǎng)的短板。
【作者單位】： 陜西青年職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等院校 文秘專業(yè) 復(fù)合型人才 培養(yǎng)
【分類號】：G642.0;C931.46-4
【正文快照】： 我國最早設(shè)立文秘專業(yè)的學(xué)校是上海大學(xué),它在1980年率先設(shè)立,隨后其他的院校也逐漸開設(shè)這門專業(yè),為我國的社會提供了較多的專業(yè)人才,但是應(yīng)當(dāng)清醒地看到,在市場經(jīng)濟還不夠完善的階段,文秘專業(yè)的學(xué)生能夠適應(yīng)社會的需求,他們的專業(yè)知識能夠為工作提供非常大的幫助,但是,在現(xiàn)如

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