引入基于項(xiàng)目管理的過(guò)程評(píng)價(jià)能有效彌補(bǔ)目標(biāo)評(píng)價(jià)的局限,提升高等教育評(píng)估對(duì)大學(xué)教育本質(zhì)的關(guān)注度,必然成為完善高等教育評(píng)估體系的新方向。雖然全面引入過(guò)程評(píng)價(jià)的條件和時(shí)機(jī)尚不成熟,但以高校內(nèi)部評(píng)價(jià)為切入點(diǎn),探索過(guò)程評(píng)價(jià)有效路徑,逐步構(gòu)建目標(biāo)和過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的高校內(nèi)部評(píng)價(jià)體系的理論和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)已基本具備。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教育科學(xué). 2015,(09)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校內(nèi)部目標(biāo)評(píng)價(jià)體系的局限
    （一）目標(biāo)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)
    （二）目標(biāo)評(píng)價(jià)的作用及其局限
二、高校內(nèi)部過(guò)程評(píng)價(jià)的可行性
    （一）過(guò)程評(píng)價(jià)的理論支撐
    （二）過(guò)程評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
三、引入過(guò)程評(píng)價(jià)與高校內(nèi)部評(píng)價(jià)體系的完善
    （一）內(nèi)容、路徑和意義
    （二）組織框架的構(gòu)建
    （三）指標(biāo)體系的完善
    （四）過(guò)程評(píng)價(jià)的實(shí)施要素
四、實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)的政策保障



本文編號(hào)：2976113