小學(xué)生德育量化管理系統(tǒng)的研究與分析
本文選題：德育管理 切入點(diǎn)：面向?qū)ο?/strong> 出處：《云南大學(xué)》2015年碩士論文
【摘要】：近幾年來(lái)國(guó)家大力發(fā)展小學(xué)教育,除了加快小學(xué)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和知識(shí)教育,小學(xué)生的德育教育也是教育部門(mén)非常重視的一項(xiàng)工作,各個(gè)學(xué)校都緊抓德育教育,力求學(xué)生得到更好的發(fā)展。然而,德育的管理方式還是比較傳統(tǒng)老舊的,多采用電話(huà)聯(lián)系,紙制記錄等傳統(tǒng)的信息交流和存儲(chǔ)方式。本人對(duì)小學(xué)德育管理要求做了詳細(xì)的了解,根據(jù)學(xué)校的要求和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件設(shè)計(jì)了這一小學(xué)學(xué)生德育量化管理系統(tǒng),以提高學(xué)校的德育管理規(guī)范性和效率。論文介紹了小學(xué)生德育量化管理系統(tǒng)的研究背景、項(xiàng)目意義和目前的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀,明確了論文研究的內(nèi)容和主要工作；在業(yè)務(wù)分析中,論文對(duì)系統(tǒng)存在的問(wèn)題、組織機(jī)構(gòu)、原有業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行了分析,給出了改造后的業(yè)務(wù)流程；在功能分析中,論文通過(guò)用例分析和用例描述,明確了系統(tǒng)的功能,給出了系統(tǒng)的總體功能包圖和子功能包圖,包括德育項(xiàng)目管理、德育考核管理、德育分?jǐn)?shù)管理、文明班級(jí)管理、違紀(jì)和表彰管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理和系統(tǒng)管理等子包圖；在數(shù)據(jù)分析中,論文對(duì)系統(tǒng)各功能的所需要處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,給出了實(shí)體類(lèi)關(guān)系圖,建立了數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:In recent years, the country has made great efforts to develop primary education. Besides speeding up the professional construction and knowledge education in primary schools, moral education for primary school students is also a work that the education departments attach great importance to. All schools pay close attention to moral education.Strive for better development of students.However, the management of moral education is more traditional and old, more use of telephone contact, paper records and other traditional information exchange and storage methods.I have made the detailed understanding to the elementary school moral education management request, has designed this elementary school student moral education quantification management system according to the school request and the network environment condition, in order to raise the school moral education management standard and the efficiency.The paper introduces the research background, project significance and current research and application status of the quantification management system for moral education of primary school students, and clarifies the contents and main work of the paper.In the function analysis, the function of the system is defined by use case analysis and use case description, and the overall function package diagram and sub-function package diagram of the system are given.Including moral education item management, moral education assessment management, moral education score management, civilized class management, discipline violation and recognition management, basic data management and system management, etc.In this paper, the data needed to be processed for each function of the system are analyzed, the entity class diagram is given, and the database table structure is established.
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52
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，本文編號(hào)：1714503
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