互聯(lián)網(wǎng)時代,獨立學院電子商務專業(yè)對人才培養(yǎng)的應用型要求尤為突出。文章立足專業(yè)培養(yǎng)特色,分析獨立學院以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的《物流管理》項目化教學模式提出背景,探討項目化教學模式實踐,最后通過調查驗證實踐的效果,得出項目化教學模式對于獨立學院應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有一定的意義。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、提出以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的《物流管理》項目化教學模式的背景
    （一）課程的教學內容不能滿足企業(yè)對應用型人才的新需求
    （二）學生對課程知識點的掌握較為零散
    （三）學生的課后訓練學時偏少，動手實踐不夠
    （四）教學過程監(jiān)控與考核方式單調
三、以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的《物流管理》項目化教學模式在電子商務專業(yè)中的實踐
    （一）教學模式改革
    （二）學習模式改革
    （三）考核方式改革
四、以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心的《物流管理》項目化教學模式改革的成效
五、結束語



本文編號：3736725