當(dāng)代社會,是一個經(jīng)濟全球化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識化和信心化的發(fā)展腳步,推動著各行各業(yè)的迅猛發(fā)展,但同時也加劇了行業(yè)間的競爭。各當(dāng)行業(yè)競爭的焦點也由過去的資本競爭、資源競爭逐漸演變成人力資源競爭。職工即教育培訓(xùn)作為人力資源管理的一個重要環(huán)節(jié),在推動人力資源的知識結(jié)構(gòu)更新,技術(shù)進步及人力資源的自身發(fā)展方面發(fā)揮了極為重要的作用。一個行業(yè)要想有好的發(fā)展前景,關(guān)鍵還是要看其所擁有的人力資源素質(zhì),而對人力資源的教育培訓(xùn)是一個不斷提高人力資源素質(zhì),增強人力資源競爭力的重要手段。對于基層公路管理部門而言,職工技能的提高,知識結(jié)構(gòu)的更新,是推動行業(yè)發(fā)展的核心動對基層公路管理部門的職工而言,在工作的同事通過參加教育培訓(xùn),不斷提升自身的知識、技能素質(zhì),勝任不斷變化的工作崗位,才能獲得更好的發(fā)展。本文以曲靖公路管理總段這樣一個集行政、事業(yè)、企業(yè)為一體的特殊的基層公路管理部門為研究對象,從其職工培訓(xùn)管理入手,對其職工的性別構(gòu)成、崗位構(gòu)成、年齡層次、學(xué)歷層次、職稱層次進行了詳細的分析,并通過發(fā)放問卷、走訪調(diào)查,訪談記錄等形式,深入了解了其職工培訓(xùn)現(xiàn)狀,并對各個層次和崗位職工培訓(xùn)需求以訪談和問卷調(diào)查的形式進...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題的背景及研究意義
        （一）研究背景
        （二）研究意義
    二、國內(nèi)外研究綜述
        （一）人力資源培訓(xùn)國內(nèi)外研究綜述
        （二）公共部門人力資源培訓(xùn)國內(nèi)外研究綜述
    三、研究思路及研究方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
        （三）論文創(chuàng)新點
第一章 職工培訓(xùn)的相關(guān)概念及理論
    第一節(jié) 相關(guān)概念界定
        一、培訓(xùn)的含義
        二、培訓(xùn)體系的含義
        三、公路管理部門職工培訓(xùn)的定義
        四、公路管理部門職工培訓(xùn)的目的
        五、公路管理部門職工培訓(xùn)的內(nèi)容
        六、公路管理部門職工培訓(xùn)的流程及方法
    第二節(jié) 人力資源管理相關(guān)理論
        一、人力資本理論
        二、學(xué)習(xí)型組織理論
        三、馬斯洛需求層次理論
        四、PDCA管理循環(huán)理論
第二章 曲靖公路管理總段職工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
    第一節(jié) 曲靖公路管理總段概況
        一、基本情況
        二、組織結(jié)構(gòu)
        三、曲靖公路管理總段職工結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀
    第二節(jié) 曲靖公路管理總段職工培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在問題
        一、曲靖公路管理總段職工培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查
        二、曲靖公路管理總段職工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
        三、曲靖公路管理總段職工培訓(xùn)中存在的問題
        四、存在問題形成的深層次原因
第三章 曲靖公路管理總段職工培訓(xùn)完善措施
    第一節(jié) 設(shè)置專門的培訓(xùn)管理部門
        一、成立培訓(xùn)管理部門
        二、加強“師資庫”建設(shè)
    第二節(jié) 完善現(xiàn)有的職工培訓(xùn)體系
        一、培訓(xùn)體系設(shè)計的指導(dǎo)思想與原則
        二、培訓(xùn)體系的構(gòu)成要素
        三、職工培訓(xùn)體系設(shè)計的內(nèi)容
        四、“以學(xué)習(xí)型組織”理論為指導(dǎo)構(gòu)建培訓(xùn)體系
    第三節(jié) 完善職工培訓(xùn)體系的實施保障
        一、制度保障
        二、管理體系保障
        三、資金支持保障
結(jié)論及展望
    一、研究結(jié)論
    二、研究的局限性
    三、研究展望
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3819299