發(fā)布時間：2020-11-20 09:45

　　 中國特色社會主義進入新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位,也是教育發(fā)展新的時代坐標。習近平提出新時代我國要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求推進。鄉(xiāng)村振興,教育先行。教育是發(fā)展的基礎,農(nóng)村教育水平的提升有助于培養(yǎng)更多的人才資源,推動科技水平的提升,提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化水平,推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的的順利實施。農(nóng)村義務教育資源配置是新時代農(nóng)村教育發(fā)展的重要組成部分,也是衡量教育公平的重要指標。黨的十九大報告提出要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育,推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。本文以新時代背景下封丘縣農(nóng)村義務教育資源配置為研究對象,從師資力量、辦學條件、教育經(jīng)費和學校管理等四個方面,介紹該縣在農(nóng)村義務教育資源配置方面的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)該縣在農(nóng)村義務教育資源配置中存在師資力量薄弱、辦學條件差、教育經(jīng)費少且學校經(jīng)費缺少自主權、學校管理水平低等四個方面的問題并進行分析。本文運用公共產(chǎn)品理論、教育公平理論和資源配置理論,透析農(nóng)村義務教育資源配置存在的問題,提出提高師資力量配置水平、改善學校辦學條件、優(yōu)化教育經(jīng)費的使用與管理、提升學校管理水平等改善農(nóng)村義務教育資源配置的對策,更好的促進農(nóng)村義務教育的發(fā)展水平。
【學位單位】：華北水利水電大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G522.3
【部分圖文】：

圖 3-1 封丘縣學校數(shù)量對比情況 3-1 中，可以清晰的看出封丘縣縣城和農(nóng)村義務教育階段學校數(shù)量的對教育階段學校數(shù)量大，是縣城學校數(shù)量的近 30 倍。學校管理水平、學條件和經(jīng)費投入是學校發(fā)展的重要因素。因此，對農(nóng)村義務教育資

圖 3-2 封丘縣教師數(shù)量對比情況 3-2 中，可以直觀的看出封丘縣義務教育教師的數(shù)量分布，農(nóng)村義務縣城義務教育教師 1241 人，農(nóng)村教師是縣城教師的近 3 倍。雖然農(nóng)是平均到每個學校的數(shù)量還是很少。從圖 3-1 中我們可以看出農(nóng)村學

圖 3-3 封丘縣學生數(shù)量對比情況 3-3 中可以看出，農(nóng)村義務教育的學生數(shù)量遠遠高于縣城學生的數(shù)量的近 3 倍，從圖 3-2 中可以看出農(nóng)村教師數(shù)量為 3529 人，縣城教師農(nóng)村學校的生師比為 19:1，縣城學校的生師比為 18:1，農(nóng)村和縣城
【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 程剛;;新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化三維探析[J];中共山西省委黨校學報;2019年05期

2 趙艷蘭;;新時代檔案工作者基本素質(zhì)探討[J];城建檔案;2019年09期

3 李偉東;;新時代下的就業(yè)環(huán)境與大學生就業(yè)[J];科技資訊;2018年29期

4 吳麗瓊;石杰;;新時代背景下高校輔導員隊伍建設研究[J];智庫時代;2018年49期

5 趙英;;新時代大學生社會主義核心價值觀教育面臨的挑戰(zhàn)及應對措施[J];西部素質(zhì)教育;2018年22期

6 何斌;胡菲;;新時代高職院校學生核心素養(yǎng)培育路徑研究[J];泰州職業(yè)技術學院學報;2018年05期

7 張梅春;;新時代高職學生愛國主義素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑研究[J];才智;2018年36期

8 何蕊;邵權熙;;論新時代行業(yè)年鑒的發(fā)展特點[J];中國年鑒研究;2018年04期

9 夏澤宏;;理解中國特色社會主義進入新時代的三重維度[J];福州黨校學報;2018年06期

10 吳燕;;新時代與青年的哲學使命[J];社科縱橫;2019年02期

相關博士學位論文 前1條

1 卞靖懿;新時代中國大學生有序政治參與研究[D];吉林大學;2019年

相關碩士學位論文 前10條

1 王云霞;新時代高校網(wǎng)絡思想政治教育發(fā)展問題研究[D];南京工業(yè)大學;2019年

2 閆惠娜;新時代中國共產(chǎn)黨人理想信念建設研究[D];河南大學;2019年

3 王蘭;新時代中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)文化觀研究[D];華中師范大學;2019年

4 付金輝;習近平新時代黨際交往的理論和實踐研究[D];遼寧大學;2019年

5 劉冰冰;新時代大學精神的育人功能及其發(fā)揮研究[D];華中師范大學;2019年

6 林巖;新時代海關緝私隊伍建設存在的問題及對策研究[D];中共廣東省委黨校;2019年

7 徐志勇;新時代加強機關黨建工作研究[D];江西財經(jīng)大學;2019年

8 曹詣晉姊;新時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對策研究[D];西安科技大學;2019年

9 徐遠超;新時代云南高校大學生責任擔當意識培育研究[D];云南師范大學;2019年

10 李冰;《共產(chǎn)黨宣言》的理論內(nèi)涵及其當代中國意義研究[D];云南師范大學;2019年

本文編號：2891232