大數(shù)據(jù)技術(shù)為高校精細(xì)化教學(xué)迎來了新的發(fā)展契機(jī),通過應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù),可以強(qiáng)化數(shù)據(jù)獲取和管理能力,促進(jìn)我國高校教育的改革進(jìn)程�；诖�,下文就大數(shù)據(jù)技術(shù)的含義、在高校精細(xì)化教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢、問題和應(yīng)用措施方面,做了一定闡述,希望對提高我國高校精細(xì)化教學(xué)的信息化建設(shè)方面有所幫助。
【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)技術(shù)的含義
二、大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校精細(xì)化教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢
三、大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校精細(xì)化教學(xué)應(yīng)用中的問題
    （一）大數(shù)據(jù)可用性與可行性問題
    （二）處理效率還有待提高
    （三）人力資源有待完善
四、大數(shù)據(jù)在高校精細(xì)化教學(xué)中的應(yīng)用措施
    （一）更新教育理念
    （二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
    （三）完善相關(guān)的教學(xué)配套設(shè)施
    （四）分析學(xué)生在線學(xué)習(xí)行為規(guī)律
    （五）利用大數(shù)據(jù)技術(shù)制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃
    （六）利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)過程反饋和評估
五、結(jié)語

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本文編號：2890775