【摘要】：2012年黨的十八大召開(kāi)以來(lái),我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展取得了令人矚目的成績(jī),已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和與人民群眾息息相關(guān)的幸福產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)憑借其蓬勃的生命活力和強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭為旅游專業(yè)學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間與大量的就業(yè)崗位。但旅游專業(yè)本科生的行業(yè)內(nèi)就業(yè)狀況與旅游業(yè)每年帶動(dòng)大量的就業(yè)人數(shù)和提供眾多的工作崗位這一現(xiàn)狀不相符合,旅游人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求矛盾突出,呈現(xiàn)供需錯(cuò)位的現(xiàn)象。教育心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡與認(rèn)同所學(xué)專業(yè),才能夠全身心的投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中,發(fā)揮所學(xué)造就專業(yè)價(jià)值,畢業(yè)后投身于行業(yè)發(fā)展建設(shè)的浪潮中,由此可見(jiàn),旅游專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同與其擇業(yè)意向之間存在一定的影響關(guān)系。但就目前的研究來(lái)看,探索高校旅游專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同與擇業(yè)、就業(yè)關(guān)系的文獻(xiàn)并不多見(jiàn),質(zhì)量參差不齊,并沒(méi)有引起相關(guān)部門的高度重視。因此,本研究在回顧專業(yè)認(rèn)同和擇業(yè)意向相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,以旅游專業(yè)本科生為研究對(duì)象,借鑒國(guó)內(nèi)外成熟量表并結(jié)合旅游教育的相關(guān)特點(diǎn),形成具有良好信效度的《旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同與擇業(yè)意向調(diào)查問(wèn)卷》,并借助于SPSS22.0對(duì)收集到的343份問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析,得出以下研究結(jié)論:(1)修正了旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同量表,驗(yàn)證了旅游專業(yè)認(rèn)同具有多維性。通過(guò)實(shí)證數(shù)據(jù)分析確定旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同包括專業(yè)教學(xué)、專業(yè)前景、專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)歸屬這四個(gè)維度,共十九個(gè)指標(biāo)。(2)從總體上看,旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同和行業(yè)內(nèi)擇業(yè)意向均有待提高,其專業(yè)認(rèn)同和擇業(yè)意向總平均分分別為3.36和3.14,略高于臨界值3,基本處于中等水平。(3)旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同和擇業(yè)意向在性別、家庭所在地、是否擔(dān)任學(xué)生干部、是否有旅游行業(yè)的工作經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)選擇方式和成績(jī)上存在顯著差異。另外,專業(yè)認(rèn)同在年級(jí)上也存在顯著差異。(4)旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同對(duì)擇業(yè)意向具有顯著正向影響,提高旅游專業(yè)本科生的專業(yè)認(rèn)同將直接促進(jìn)其行業(yè)內(nèi)擇業(yè)意向。(5)旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同的主要影響因素為:個(gè)人因素、學(xué)校因素和重要他人因素,社會(huì)因素對(duì)其沒(méi)有顯著影響。(6)提出了提升旅游專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同和行業(yè)內(nèi)擇業(yè)意向的建議。高校應(yīng)從教育過(guò)程的各個(gè)方面重視對(duì)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同的培養(yǎng),從而提升學(xué)生在旅游行業(yè)內(nèi)的擇業(yè)意向;學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),為旅游行業(yè)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自身力量;重要他人應(yīng)正視旅游專業(yè),發(fā)揮其正向引導(dǎo)作用。
【圖文】：

圖３．１本研究的研究模型逡逑（二）研宄假設(shè)逡逑１、專業(yè)認(rèn)同與擇業(yè)意向的關(guān)系假設(shè)逡逑孫文婷（２０１５）認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生較低的專業(yè)認(rèn)同度會(huì)對(duì)就業(yè)選擇產(chǎn)生逡逑［１１４］

邐遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文邐逡逑同水平，７２．８％的學(xué)生處于中等認(rèn)同水平，２０．８％的學(xué)生處于低認(rèn)同水平，表明逡逑多數(shù)旅游專業(yè)本科生對(duì)所學(xué)專業(yè)前景持較為積極的態(tài)度，但仍有部分學(xué)生對(duì)專業(yè)逡逑前景持悲觀消極態(tài)度；在專業(yè)學(xué)習(xí)維度上，僅有８．３％的學(xué)生達(dá)到高認(rèn)同水平，逡逑７２．９％的學(xué)生處于中等認(rèn)同水平，１８．８％的學(xué)生處于低認(rèn)同水平，表明大部分旅逡逑游專業(yè)本科生愿意積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)，，但仍有少部分學(xué)生消極被動(dòng)學(xué)習(xí)所逡逑學(xué)專業(yè)；在專業(yè)歸屬維度上，僅有１丨．0％的學(xué)生達(dá)到高認(rèn)同水平，７２．５％的學(xué)生逡逑處于中等認(rèn)同水平，１６．５％的學(xué)生處于低認(rèn)同水平，表明多數(shù)旅游專業(yè)本科生對(duì)逡逑所學(xué)專業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感，但仍有小部分學(xué)生不能積極主動(dòng)的融入集體，專業(yè)歸逡逑屬感較弱。逡逑
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G642;F590-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2663337