信息化領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響及其作用機(jī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 00:23
信息化時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐提出了新挑戰(zhàn),信息化領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和外延也在不斷演進(jìn)和深化。如今的信息化領(lǐng)導(dǎo)力不再僅僅是技術(shù)層面的概念,更是一種組織性的、全員性的、戰(zhàn)略性的管理。信息化領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)施在個(gè)體層面上對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作態(tài)度、工作行為有不同程度的影響。從組織層面來看,信息化領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)凝聚力和知識(shí)共享、以及團(tuán)隊(duì)和組織績(jī)效均有正向影響。為了更好地適應(yīng)環(huán)境的不確定性和任務(wù)的復(fù)雜性,團(tuán)隊(duì)的工作方式應(yīng)運(yùn)而生,高績(jī)效團(tuán)隊(duì)已成為提高生產(chǎn)率以及組織成功的關(guān)鍵。在信息化環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)的信息化領(lǐng)導(dǎo)力是否以及如何有效激發(fā)成員的積極性,鼓勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部環(huán)境的變化,是目前理論界與企業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn),成為當(dāng)前管理學(xué)領(lǐng)域研究的重要課題與熱點(diǎn);诖,本研究汲取有關(guān)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的研究成果,從而構(gòu)建信息化領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系模型,探討信息化領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響機(jī)制,以及團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力在其中的作用。實(shí)證結(jié)果顯示:(1)信息化領(lǐng)導(dǎo)力能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí);(2)信息化領(lǐng)導(dǎo)力能夠提高團(tuán)隊(duì)凝聚力;(3)信息化領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)施正向影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效...
【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
信息化領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響研究模型
本文的研究思路研究結(jié)論與啟示:總結(jié)研究結(jié)論與后續(xù)研究方向,提出促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)績(jī)效的建議
結(jié)構(gòu)方程模型路徑系數(shù)估計(jì)圖
本文編號(hào):3380025
【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
信息化領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響研究模型
本文的研究思路研究結(jié)論與啟示:總結(jié)研究結(jié)論與后續(xù)研究方向,提出促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)績(jī)效的建議
結(jié)構(gòu)方程模型路徑系數(shù)估計(jì)圖
本文編號(hào):3380025
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