本文關鍵詞：產學研結合技術轉移模式與機制研究

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【摘要】：產學研結合技術轉移是一個產學研為主體,政府、中介機構參與,多種結合方式的相互適應、相互選擇、相互學習的“結網”創(chuàng)新過程,并實現(xiàn)知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、生產營銷、咨詢服務等經濟合作活動。通過產學研、政府、中介各環(huán)節(jié)之間有機鏈接,實現(xiàn)合理有效的產業(yè)技術合作、開發(fā),是當前世界各國產業(yè)技術發(fā)展的一種趨勢。當前我國正深入構建以企業(yè)為主體,市場為導向,產學研相結合的技術創(chuàng)新體系,研究分析國內外產學研結合技術轉移,對于提高我國產學研合作的整體實力,促進我國經濟轉型升級,其意義不言自明。 學術界對技術轉移的研究取得了大量的研究成果,也為本研究提供了不少有用的素材。然而,已有的研究存在如下幾點不足：首先,無論是技術差距理論、NR關系理論、技術轉移周期論、技術轉移均衡論、創(chuàng)新理論、網絡組織理論等理論都沒有從創(chuàng)新源頭和創(chuàng)新過程的角度整體回答技術轉移的效率不高的本質。其次,學者們都注意到了經濟能力、社會網絡及政府環(huán)境等因素對技術轉移的重要性,但是這些研究缺乏說服力。再次,以往的研究傾向于認為實現(xiàn)產學研結合的技術轉移能夠促進科技成果產業(yè)化,提高技術轉移的規(guī)模和效率,鮮有從技術創(chuàng)新過程觀的角度來對產學研合作模式進行理解和討論,忽視了企業(yè)或其它組織也可能是創(chuàng)新的源頭,因此,以往許多技術轉移的政策、模式并沒有解決當前科技成果轉化率低、成果產業(yè)化不明顯,產學研主體間成果不對接的問題。 針對以上的研究不足,本研究重點通過分析技術轉移的創(chuàng)新源頭、創(chuàng)新過程,在技術創(chuàng)新理論和三螺旋理論的基礎上,梳理和分析國內外產學研結合技術轉移的相關模型及其之間的邏輯關系,從而分析得出產學研一體化、中介催化、政府主導的三大技術轉移模式體系,并專門選取了典型案例剖析,為本研究提出的模式提供實踐佐證。 本論文的內容主要分為三大部分： 第一大部分的內容為：緒論。本部分的主要內容是概括產學研結合技術轉移的背景、研究目的,梳理國內外關于技術轉移的相關理論,系統(tǒng)總結了技術轉移領域的技術差距理論、NR關系理論、技術轉移周期論、技術轉移均衡論、創(chuàng)新理論等,旨在澄清貢獻,提供理論框架和提出理論緣由,同時,指出本文在研究視角上的創(chuàng)新,并扼要說明了本文的研究方法。 第二大部分的內容為：技術轉移模式的演化和分類。解釋與本文研究主體密切相關的技術轉移、產學研合作、產學研結合技術轉移等概念。同時,系統(tǒng)分析了技術轉移的演化、相關模型,并從科技創(chuàng)新理論和三螺旋理論的視角切入,論述高校、科研機構如何從創(chuàng)新源和創(chuàng)新過程兩個方面支持企業(yè)技術創(chuàng)新活動,對遵循單向線性創(chuàng)新過程觀的科技成果轉化模式的局限性和不適用性進行剖析,分析循環(huán)互動創(chuàng)新過程觀中科學研究與技術創(chuàng)新的關系,歸納和劃分出產學研一體化的技術轉移模式、中介催化的技術轉移模式和政府主導的技術轉移模式等三大產學研結合技術轉移的模式。 第三大部分的內容為：國內外三大產學研結合技術轉移的模式、機制研究。在產學研一體化的技術轉移模式下本文分析了產業(yè)聯(lián)盟模式、聯(lián)合研發(fā)模式和衍生企業(yè)模式三種模式。在中介催化的技術轉移模式下本文分析了大學科技園(孵化器)模式、產業(yè)技術研究院促進模式、技術轉移聯(lián)盟模式等九種模式。在政府主導的技術轉移模式下本文分析了政策引導型和計劃主導型兩種模式。在分析我國情報服務機構在產學研結合技術轉移中的促進服務的實際經驗基礎上,根據(jù)湖北省技術轉移的發(fā)展現(xiàn)狀,以湖北省科技信息研究院作為實證研究,提出湖北省產學研結合的技術轉移模式與機制的選擇。
【關鍵詞】：產學研 技術轉移 模式 機制
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G322;G359.2
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 1 緒論12-20
• 1.1 研究背景與研究意義12-13
• 1.1.1 研究背景12
• 1.1.2 研究意義12-13
• 1.2 國內外研究綜述13-16
• 1.2.1 國外研究綜述13-14
• 1.2.2 國內研究綜述14-16
• 1.2.3 文獻評述16
• 1.3 本文可能的創(chuàng)新點16-17
• 1.4 研究方法、技術路線和內容安排17-20
• 1.4.1 研究方法17
• 1.4.2 技術路線17-18
• 1.4.3 內容安排18-20
• 2 產學研結合技術轉移的相關概念20-24
• 2.1 相關定義研究20-23
• 2.1.1 技術轉移的概念界定20-22
• 2.1.2 產學研結合的技術轉移的概念與范疇界定22-23
• 2.2 技術轉移的基本方式23-24
• 3 技術轉移的演化與分類24-30
• 3.1 技術轉移的演化24-26
• 3.2 技術轉移的新模型——產學研結合技術轉移26-28
• 3.3 產學研結合技術轉移模式的劃分28-30
• 4 技術轉移模式的分類與運行機制30-40
• 4.1 產學研一體化的技術轉移模式、機制研究30-32
• 4.1.1 產業(yè)聯(lián)盟模式30-31
• 4.1.2 聯(lián)合研發(fā)模式31
• 4.1.3 衍生企業(yè)模式31-32
• 4.2 中介催化的產學研結合技術轉移模式與機制研究32-38
• 4.2.1 大學科技園(孵化器)模式32-33
• 4.2.2 產業(yè)技術研究院促進模式33-34
• 4.2.3 技術投資轉移服務模式34-35
• 4.2.4 創(chuàng)新驛站模式35
• 4.2.5 中試創(chuàng)新平臺技術轉移服務模式35-36
• 4.2.6 技術轉移聯(lián)盟模式36
• 4.2.7 網上技術交易模式36-37
• 4.2.8 情報服務模式37
• 4.2.9 綜合服務模式37-38
• 4.3 政府促進的產學研結合技術轉移模式與機制研究38-40
• 4.3.1 政策引導型38
• 4.3.2 計劃主導型38-40
• 5 科技情報機構深化產學研結合技術轉移服務的創(chuàng)新探索——以湖北省科技信息研究院為例40-50
• 5.1 情報服務機構在產學研結合技術轉移中的促進服務分析40-42
• 5.1.1 嵌入式服務模式40-41
• 5.1.2 集成式服務模式41-42
• 5.2 湖北省科技信息研究院的實踐與探索42-50
• 5.2.1 嵌入式服務模式探索43-45
• 5.2.2 集成式服務模式探索45-50
• 6 總結與展望50-51
• 參考文獻51-54
• 碩士研究生期間的主要科研項目和成果54-55
• 致謝55

【參考文獻】

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