學(xué)習(xí)評價是指揮棒,創(chuàng)新學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)可以成為遠程學(xué)習(xí)的突破口和生長點。通過相關(guān)文獻查閱、審查,本文從"什么是學(xué)習(xí)評價"、"評價什么""誰來評價""如何評價"四個維度出發(fā)論述遠程學(xué)習(xí)中的"有效"學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)。以《科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范》課程為例,從學(xué)習(xí)者的視角出發(fā)探討構(gòu)建學(xué)習(xí)評價系統(tǒng),以提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率。

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圖1勛章圖標(biāo)

(2）討論區(qū)構(gòu)建。在觀看教學(xué)視頻的同時，學(xué)習(xí)者可以通過點擊又下方的藍色按鈕進行提問；同時在視頻瀏覽框右側(cè)學(xué)習(xí)者可以看到其他同伴提出的問題，并作出回應(yīng)；這就是學(xué)生學(xué)習(xí)討論的過程。在平臺討論區(qū)，學(xué)習(xí)者或教師（管理者）能夠搜索本校、外校、各個章節(jié)的知識討論和非知識討論，整個討論區(qū)呈現(xiàn)透....

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