以新浪微博平臺(tái)為研究視角,將不同類別的微博科普主體在新冠肺炎疫情下的應(yīng)急科普實(shí)踐作為樣本,采用文本分析和問(wèn)卷調(diào)查的方法描述微博應(yīng)急科普的現(xiàn)實(shí)圖景,發(fā)現(xiàn)微博應(yīng)急科普在及時(shí)性、系統(tǒng)性、協(xié)同性、交互性四個(gè)層面存在現(xiàn)實(shí)不足,并針對(duì)性地提出微博應(yīng)急科普的四項(xiàng)優(yōu)化策略:加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)監(jiān)控,提前做好應(yīng)急科普預(yù)案;有效整合信息資源,建設(shè)微博應(yīng)急科普平臺(tái);關(guān)注受眾偏好,增強(qiáng)應(yīng)急科普內(nèi)容可讀性;提高互動(dòng)頻率,抓住二次科普的傳播機(jī)遇。 

【文章來(lái)源】：科普研究. 2020,15(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【部分圖文】：

部分科普熱詞疫情期間的搜索指數(shù)圖

與傳統(tǒng)的線下應(yīng)急科普相比，多樣化的表現(xiàn)形式是微博應(yīng)急科普的顯著優(yōu)勢(shì)。研究將微博分為普通文字微博、含圖片微博、含視頻微博、含長(zhǎng)文章微博、含投票微博和含直播微博。通過(guò)對(duì)728條微博樣本的編碼和統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各類媒體的應(yīng)急科普信息多以圖片微博（394條，占比56.05%）和視頻微博（266條，占比37.84%）的形式展現(xiàn)（見(jiàn)圖2）。微博的傳播效果可以參考“微博互動(dòng)數(shù)”指標(biāo)，即轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊數(shù)之和[2]。進(jìn)一步分析不同表現(xiàn)形式科普微博的傳播效果可以發(fā)現(xiàn)，在應(yīng)急科普微博的傳播效果上：含直播微博>含視頻微博>含圖片微博>含投票微博>含長(zhǎng)文章微博（見(jiàn)圖3）。值得指出的一點(diǎn)是，通常科普微博除文字描述外只以視頻、圖片和長(zhǎng)文章的形式對(duì)內(nèi)容進(jìn)行展示[3]，但在本次的統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)了直播的形式，并且直播微博普遍獲得了極高關(guān)注度。在直播結(jié)束后，媒體通常還會(huì)將直播的回放視頻剪輯成數(shù)個(gè)片段以視頻微博的形式發(fā)布。這在一定程度上體現(xiàn)了應(yīng)急科普與普通科普的顯著區(qū)別，即強(qiáng)調(diào)科普的“應(yīng)急”之效果[4]。表明處于突發(fā)事件中的公眾對(duì)事件相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和信息極度渴求，希望盡早獲取權(quán)威發(fā)布的一手消息，因此直播在微博應(yīng)急科普中便占據(jù)了一席之地。

微博的傳播效果可以參考“微博互動(dòng)數(shù)”指標(biāo)，即轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊數(shù)之和[2]。進(jìn)一步分析不同表現(xiàn)形式科普微博的傳播效果可以發(fā)現(xiàn)，在應(yīng)急科普微博的傳播效果上：含直播微博>含視頻微博>含圖片微博>含投票微博>含長(zhǎng)文章微博（見(jiàn)圖3）。值得指出的一點(diǎn)是，通�？破瘴⒉┏淖置枋鐾庵灰砸曨l、圖片和長(zhǎng)文章的形式對(duì)內(nèi)容進(jìn)行展示[3]，但在本次的統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)了直播的形式，并且直播微博普遍獲得了極高關(guān)注度。在直播結(jié)束后，媒體通常還會(huì)將直播的回放視頻剪輯成數(shù)個(gè)片段以視頻微博的形式發(fā)布。這在一定程度上體現(xiàn)了應(yīng)急科普與普通科普的顯著區(qū)別，即強(qiáng)調(diào)科普的“應(yīng)急”之效果[4]。表明處于突發(fā)事件中的公眾對(duì)事件相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和信息極度渴求，希望盡早獲取權(quán)威發(fā)布的一手消息，因此直播在微博應(yīng)急科普中便占據(jù)了一席之地。3.1.2 微博應(yīng)急科普的信息來(lái)源

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3334794