印度通過實(shí)施激勵追求科學(xué)創(chuàng)新研究計(jì)劃,有效促進(jìn)了科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了科技創(chuàng)新能力的提升。但是,該計(jì)劃還存在一些不足,例如教師資源短缺,財(cái)政限制,各院系或大學(xué)不愿聘用青年教師等。通過分析其特點(diǎn)和成效,我國科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)注重基礎(chǔ)培養(yǎng)和早期開發(fā),加大資金支持,建成符合我國實(shí)際的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。 

【文章來源】：中國高�？萍�. 2020,(12)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、激勵追求科學(xué)創(chuàng)新研究計(jì)劃的簡況
    （一）實(shí)施主體及內(nèi)容
    （二）INSPIRE的開發(fā)對象
    （三）計(jì)劃實(shí)施過程
二、激勵追求科學(xué)創(chuàng)新研究計(jì)劃的特點(diǎn)
    （一）早激勵、早挖掘，配套資金支持
    （二）因材施教，科學(xué)制策
    （三）普惠包容，非歧視性
    （四）與時俱進(jìn)，完善管理
三、激勵追求科學(xué)創(chuàng)新研究計(jì)劃的成就與缺憾
    （一）INSPIRE已取得的成就
    （二）INSPIRE存在的缺憾
四、對我國科技創(chuàng)新人才培育的啟示
    （一）注重基礎(chǔ)培養(yǎng)和早期開發(fā)
    （二）加大資金支持，確保后期保障
    （三）加強(qiáng)管理，及時監(jiān)督
五、結(jié)語



本文編號：3204207