【摘要】： 在中國學術發(fā)展歷程中,清代學術是一個承前啟后、極其重要的階段,它上啟宋明理學,下開現(xiàn)代學術。一方面,此時的中國面臨著數(shù)千年來所未有的大變局,西方的列強憑借著船堅炮利的優(yōu)勢,既把空前的民族危機帶給了中國,又將一個和中國固有文明截然相異的西方文明強行地輸入,不斷沖擊著古老的中華文明;另一方面,中國的古典學術演進至此,絢爛至極,清代學者業(yè)已取得了集大成的光輝成就。在這種情勢之下,民國時期的學者興起了一股整理清代學術的熱潮:章太炎、劉師培、徐世昌、馮友蘭和胡適等。而其中尤以梁啟超與錢穆的成果最為顯著。 本文通過研究背景;“近三百年”概念之述略;梁、錢二著之相同志趣;在嶺南文化與吳越文化之沖撞下的梁啟超、錢穆兩部同名著《中國近三百年學術史》;梁、錢二人的師承對梁、錢二著的影響;啟蒙與救亡之于反動與導源;梁啟超、錢穆兩部同名著《中國近三百年學術史》的影響及其他;余論等幾部分來對梁啟超、錢穆之兩部同名著《中國近三百年學術史》進行比較、分析、論述;由于學術史作者的學術背景、學術師承、學術志趣、學術經(jīng)歷等等差異;使得他們在著述時做出了不同的闡發(fā)、料理、取舍、藏否;由是也產(chǎn)生了兩部風格迥異、千差萬別的學術史。
【學位授予單位】：西北民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G322.9

【引證文獻】

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1 潘帥;“中國近三百年學術史”與“中國新文學的源流”[D];溫州大學;2013年

本文編號：2753258