本文關鍵詞：知識吸收能力的要素延異和維度研究　出處：《情報理論與實踐》2015年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 知識吸收能力 知識學習 要素鏈接 維度架構

【摘要】：基于組織學習機制和知識資源價值創(chuàng)新導向兩條主線回顧吸收能力研究文獻,反演知識吸收能力概念延異過程,發(fā)現(xiàn)知識吸收能力的基本要素,并通過反演和解構知識吸收能力得到要素鏈接機制和維度,構建基于認知、執(zhí)行和提升3個層面的知識吸收能力維度框架。
[Abstract]:The mechanism of organizational learning and knowledge innovation oriented resource value two main absorption capacity based on the literature review, the inversion of knowledge absorptive capacity concept defferance process, found that the basic elements of knowledge absorptive capacity, and through the inversion and absorption of knowledge element link mechanism and the construction of cognitive dimension, and implement and promote the 3 levels of knowledge absorptive capacity based on the framework.
【作者單位】： 安徽大學商學院;
【基金】：教育部人文社會科學基金青年項目“全球價值鏈環(huán)境下服務外包企業(yè)的知識搜索、吸收能力和服務創(chuàng)新研究”的成果,項目編號:12YJC630268
【分類號】：G302
【正文快照】： 知識吸收能力(Knowledge Absorptive Capacity)是什么?是組織研發(fā)過程中除了創(chuàng)造出來的新知識以外的且存在于頭腦中的溝通文化、學習模式和行為方式,還是整合與部署相關資源以便于創(chuàng)新成功的實踐活動?這兩個方面的交互認知、執(zhí)行和提升使得關于這一問題研究的成果體系像一把傘

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本文編號：1339968