本文關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育組織CRM系統(tǒng)中的應(yīng)用

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【摘要】：本文介紹了現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育及客戶關(guān)系管理(CRM)的相關(guān)概念,對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育組織CRM系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建模,并設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)挖掘的四個(gè)主題:學(xué)習(xí)者聚類、學(xué)習(xí)者結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)者價(jià)值、學(xué)習(xí)者滿意度,并進(jìn)行算法分析。
【作者單位】： 吉林大學(xué)管理學(xué)院;長(zhǎng)春廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)系;
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題(11YB126) 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)“十二五”成人教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題(2011-085Z)
【分類號(hào)】：G250.7
【正文快照】： 目前傳統(tǒng)意義的課堂已然無(wú)法滿足“終身性學(xué)習(xí)”的需要,而現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是傳統(tǒng)課堂教育的一種有益補(bǔ)充,逐漸被各類學(xué)習(xí)者認(rèn)可�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是基于信息技術(shù)突飛猛進(jìn)發(fā)展,從某種程度來(lái)說是一個(gè)教育工業(yè)化的過程,因此,客戶關(guān)系相關(guān)的理論完全可以應(yīng)用于現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 段蕾;數(shù)據(jù)挖掘分類技術(shù)及其在CRM中的應(yīng)用研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱海峰;;淺析數(shù)據(jù)挖掘在CRM中的應(yīng)用[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年S2期

2 易s，

本文編號(hào)：1239520