事業(yè)單位從2006年開(kāi)始進(jìn)行績(jī)效分配制度改革。高校作為公益類事業(yè)單位,科學(xué)合理的績(jī)效分配制度可以提高人力資源管理效率,實(shí)現(xiàn)總體績(jī)效目標(biāo)。而基層開(kāi)放大學(xué)績(jī)效工資分配制度面臨著分配總額受限、績(jī)效占比不科學(xué)、考核指標(biāo)不合理等諸多問(wèn)題,影響總體績(jī)效目標(biāo)。通過(guò)對(duì)佛山開(kāi)放大學(xué)績(jī)效工資分配制度改革實(shí)踐的研究,可從加大激勵(lì)力度、科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)和建立反饋溝通機(jī)制等方面,推動(dòng)基層開(kāi)放大學(xué)績(jī)效工資分配制度改革。

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【文章目錄】：
一、佛山開(kāi)放大學(xué)績(jī)效工資現(xiàn)行的分配方案
    1.分類考核,按績(jī)分配。
    2.總量控制,獎(jiǎng)懲結(jié)合。
二、現(xiàn)行方案存在的問(wèn)題
    (一)激勵(lì)作用不明顯
        1.基礎(chǔ)性績(jī)效占比過(guò)大,影響激勵(lì)效果。
        2.分配總額限制,激勵(lì)力度不夠。
    (二)考核指標(biāo)不合理
        1.管理人員考核指標(biāo)難以量化。
        2.量化考核的指標(biāo)統(tǒng)計(jì)工作繁瑣。
    (三)溝通機(jī)制不暢通
三、改革的方向與措施
    (一)合理加大激勵(lì)力度
    (二)科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)
    (三)建立反饋溝通機(jī)制
結(jié)語(yǔ)



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