通過校企合作背景下酒店管理專業(yè)"雙師型"教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的路徑的探討和研究,幫助酒店管理專業(yè)"雙師型"教師找到服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的路徑,提高教師服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,加強(qiáng)校企深度融合,促進(jìn)"雙師型"教師的成長,優(yōu)化高職院校師資隊伍結(jié)構(gòu),為我校師資隊伍建設(shè)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo),同時也為建設(shè)適于酒店管理專業(yè)高職教育的高水平的師資隊伍提供可行的參考方法和理論依據(jù)。 

【文章來源】：河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,25(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要價值
    (一)“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)是推動校企深度融合的前提
    (二)“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè),有效促進(jìn)了教師的職業(yè)成長
    (三)“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了行業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)品質(zhì)提升
二、影響“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的因素
    (一)政府、行業(yè)、學(xué)校的相關(guān)政策
    (二)“雙師型”教師的專業(yè)能力
    (三)“雙師型”教師的職業(yè)情感和社會服務(wù)意識
三、酒店管理專業(yè)“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的路徑
    (一)為企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),提高酒店行業(yè)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)
    (二)為企業(yè)經(jīng)營管理提供咨詢服務(wù),提升酒店的核心競爭力
    (三)切實(shí)履行企業(yè)掛職服務(wù),確保掛職工作取得實(shí)效
    (四)為企業(yè)員工技能競賽提供技術(shù)支持服務(wù)
    (五)為行業(yè)企業(yè)職業(yè)技能競賽提供執(zhí)裁服務(wù)
四、“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的保障機(jī)制
    (一)建立科學(xué)合理的“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的管理體系
    (二)建立“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的保障機(jī)制
    (三)建立“雙師型”教師服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的激勵機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3619378