高校眾創(chuàng)空間的建立能夠有效的幫助高校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),但是有部分高校眾創(chuàng)空間仍受制于資源、管理和觀念等方面的困境,不能夠很好的為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。本文以創(chuàng)業(yè)咖啡為例,結(jié)合筆者所在地區(qū)的實(shí)際情況,首先對(duì)高校創(chuàng)業(yè)咖啡的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,就其中的主要問(wèn)題進(jìn)行了列舉,然后分析了優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)咖啡的案例,從中得出了創(chuàng)業(yè)咖啡運(yùn)營(yíng)的影響因素,最后基于高校人文空間的優(yōu)勢(shì),對(duì)創(chuàng)業(yè)咖啡的運(yùn)營(yíng)進(jìn)行了相應(yīng)的優(yōu)化。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(76)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一高校創(chuàng)業(yè)咖啡的發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）發(fā)展現(xiàn)狀
    （二）主要問(wèn)題
        1. 運(yùn)營(yíng)管理人數(shù)不足。
        2. 整體氣氛不算活躍。
        3. 創(chuàng)業(yè)服務(wù)不夠全面。
二優(yōu)秀創(chuàng)咖案例分析
三基于高校人文空間的創(chuàng)咖運(yùn)營(yíng)與品牌推廣
    （一）位置選擇
    （二）運(yùn)營(yíng)理念
    （三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    （四）品牌推廣
四結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]民營(yíng)科技企業(yè)孵化器協(xié)同共建合作模式比較研究[J]. 姚艷,李銘,吳萍,曹靜.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2016(05)
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本文編號(hào)：3128331