智能制造背景下供應(yīng)鏈管理教學(xué)改革研究
發(fā)布時間:2021-10-09 23:28
為了應(yīng)對復(fù)雜、多變的市場經(jīng)濟環(huán)境,我國提出了智能制造發(fā)展戰(zhàn)略。供應(yīng)鏈管理是企業(yè)管理的核心課程,在相關(guān)的教學(xué)過程如何融入智能制造的思想和關(guān)鍵技術(shù)成為供應(yīng)鏈管理一線教師面臨的課題。本文以智能制造背景下智能供應(yīng)鏈管理的知識體系入手,提出供應(yīng)鏈管理教學(xué)改革的意見和建議。希望對供應(yīng)鏈管理教學(xué)和創(chuàng)新提供參考。
【文章來源】:上海商業(yè). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
智能制造管理人才需求特征
智能供應(yīng)鏈管理知識體系
【參考文獻】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代學(xué)徒制背景下制造類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的策略研究[J]. 婁默軍,徐莉莉. 科技視界. 2020(06)
[2]人工智能技術(shù)在城市智能交通方面的應(yīng)用研究[J]. 李存強. 科技視界. 2020(02)
[3]供應(yīng)鏈管理課程參與式教學(xué)探討[J]. 劉靜. 文教資料. 2017(18)
[4]“供應(yīng)鏈管理”課程的多元化教學(xué)方法[J]. 羅永華,文亞青,萬勇,常貝貝. 長春師范大學(xué)學(xué)報. 2015(12)
[5]供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)方法改革研究[J]. 王葉峰. 山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報. 2012(S4)
本文編號:3427192
【文章來源】:上海商業(yè). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
智能制造管理人才需求特征
智能供應(yīng)鏈管理知識體系
【參考文獻】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代學(xué)徒制背景下制造類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的策略研究[J]. 婁默軍,徐莉莉. 科技視界. 2020(06)
[2]人工智能技術(shù)在城市智能交通方面的應(yīng)用研究[J]. 李存強. 科技視界. 2020(02)
[3]供應(yīng)鏈管理課程參與式教學(xué)探討[J]. 劉靜. 文教資料. 2017(18)
[4]“供應(yīng)鏈管理”課程的多元化教學(xué)方法[J]. 羅永華,文亞青,萬勇,常貝貝. 長春師范大學(xué)學(xué)報. 2015(12)
[5]供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)方法改革研究[J]. 王葉峰. 山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報. 2012(S4)
本文編號:3427192
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