目的:探究情景模擬安全教育在呼吸科老年患者防跌倒風險管理中的應用效果。方法:選取2018年9月～2019年8月醫(yī)院收治的300例呼吸科老年患者為研究對象,自2019年3月起進行管理方案調整,實施情景模擬安全教育,2018年9月～2019年2月為實施前,2019年3～8月為實施后,實施前后各有150例患者,比較實施前后患者的宣教效果,并比較實施前后患者的跌倒事件發(fā)生率。結果:實施后患者的跌倒風險知曉率、跌倒防范知識知曉率等,均顯著高于實施前(P<0.05)。實施后患者的跌倒事件發(fā)生率,顯著低于實施前(P<0.05)。結論:在呼吸科老年患者防跌倒風險管理中應用情景模擬安全教育,能夠顯著提高患者的防跌倒認知水平,減少了跌倒事件的發(fā)生率。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 實施前后的宣教效果比較
    2.2 實施前后患者的跌倒發(fā)生率比較
3 討論



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